استاد اول وارد کلاس شدند و حضور و غیاب کردند وبعد از ما درباره ی کلاس قبلی که حضور نداشتند پرسیدند و بعد گفتند که صفحه ی ۸۱ را تا چند دقیقه ی دیگر کامل کنید و درباره ی بعضی قواعد صحبت کردند و بعد پیام قرآنی را برای ما گفتند و بعد به آقای محسنی گفتند که داستان نماز در اتاق ژنرال را بخواند و بعد یک آیه که درباره ی دوست داشتن خدا بود روی تابلو نوشتند و درباره ی آن بحث کردند و دوباره قرآن خواندن را شروع کردند و بعد به آقای همت یار گفتند که ترجمه ی آیه ی ۱۱۰ سوره ی کهف را از قرآن کامل بخواند و بعد به آقای معصوم نیا گفتند که که قسمت تدبر کنید را بخوانید و به آن جواب دهید وبعد از آن تکلیف دادند تمرین گروهی

گروه ۱=صفحه ی ۳۰۵

گروه ۲=صفحه ی ۳۰۶

گروه ۳=صفحه ی ۳۰۷

گروه ۴=صفحه ی ۳۰۸

گروه ۵=صفحه ی ۳۰۹

و بعد صفحه ی ۸۵ کتاب درسی را به آقای دژفر گفتند که بخواند و همین طور به بقیه ی بچه ها و بعد زنگ خورد

استاد اول وارد کلاس شدند و حضور و غیاب کردند سپس گروه های جدید را دیدند و از بچه ها پرسیدند که آماده ی پرسش هستد و همه تایید کردند و بعد استاد صفحه ی ۳۰۵ را به گروه یک گفتند که بخوانند که با آقای زندی شروع شد و بعد از آن صفحه ی ۳۰۶ را با گروه دو خواندند و شروع کننده اقای افشاری بود و بعد به گروه سه گفتند که صفحه ی ۳۰۷ را بخوانند و بعد به گروه چهار گفتند که صفحه ی ۳۰۸ را بخوانند و اقای کفعمی صدرا ایه اول را شروع کردند و بعد به اقای ربیع گفتند که ترجمه ی ایه ی ۴۲ را از صفحه ی ۳۰۸ را بخوانند و بعد از بچه ها نظرشان را پرسیدند و بعد یک نکته از ایه گفتند و بعد به گروه ۵ گفتند که صفحه ی ۳۰۹ را شروع کنید به خواندن و بعد از ان به بچه ها گفتند که صفحه ی ۸۶ کتاب و درسی را گفتند که باز کنید و بعد به اقای احمدی گفتند که بخوانند و تمرین های ان را حل کند و رعد گفتند که تکلیف را در همکلاسی میگذارند

استاد اول وارد کلاس شدند و ما دیدیم که بجای اقای کبیری یک استاد دیگر امده است و بعد حضور وغیاب کردند و بعد به اقای دژفر گفتند که نصف صفحه ی ۲۹۸ قران کامل را به خواند و گفتند که امروز کمی قران میخوانیم و برای ادامه نهجل البلاغه میخوانیم و بعد یکی یکی بچه هارا صدا میزدند تا قران بخوانند و درباره ی ایه ی مخصوص ان صفحه که مربوط به مهربانی خداوند بود صحبت کردند و بعد از ان ایه خواندن را شروع کردند و درباره ای عذاب الهی و کار خوب بحث کردند و بعد نهجل البلاغه خطبه امام علی را برای ما خواندن واقای هاشمی یک داستان برای ما گفتند و بعد استاد قسمتی از خطبه متقین را برای ما گفتند که درباره ی کسانی بود که هرکار بدی میکردند سریع میفهمیدند و توبه میکردند و از کارشان باز میگشتن و بعد دوباره قران خواندن را شروع کردند و بعد خواندن صفحه ی ۲۹۹ را با اقای سلیمی شروع کردند و باز هم یکی یکی یچه هارا صدا میزدند که بخوانند و بعد اقای معصوم نیا کمی از سوره ی بقره خواندن و بعد استاد یک شعر برای ولادت امام علی خواندن و بعد استاد برای پایان کلاس تکلیفی به ما ندادند

استاد اول وارد کلاس شدند و حضور غیاب کردند و بعد یک ایه از سوره ای فجر گفتند که درباره ای امام حسین (ع) بود و ان را ترجمه کردند و درباره ای امام حسین (ع) حرف زدند و بعد گفتند که قران درسی را باز کنید و تمرین های ان را انجام دهید و بعد انجام دادن تمرین ها پیام قرانی درس را گفتند و صفحه ی ۲۹۲ را با اقاربیع اغاز کردند و اتفاقی یکی یکی بچه ها رو میگفتند که ۲ایه ۲ ایه بخوانند و ایات مخصوص ان صفحه را به اقای همت یار گفتند که بخوانند و بعد درباره ی افریده های خدا صحبت کردند و خواندن صفحه ی بعد را شروع کردند و به من گفتند که ایه ی اول را بخوانم و بعد خواندن صفحه،صفحه ی بعد را با اقای محسنی شروع کردند و بعد خواندن ایه ها ان هارا ترجمه کردند و تکلیف دادند :

کار گروهی

گروه ۱ : صفحه ی ۲۹۸

گروه ۲ : صفحه ی ۲۹۹

گروه ۳ : صفحه ی ۳۰۰

گروه ۴ : صفحه ی ۳۰۱

گروه ۵ : صفحه ی ۳۰۲

تمرین کنند

استاد اول وارد کلاس شدند و حضور و غیاب کردند و بعد یک آیه از امام کاظم گفتند:

 قرآن درمان همه ی درد هاست

و درباره ی آن چند دقیقه صحبت کردند و بعد صفحه های ۲۸۶ را به آقای جوانی گفتند که شروع به خواندن کند و دوباره دو آیه دو آیه بخوانند و آیه های مخصوص را بعد از خواندن صفحه ترجمه می‌کردند و مشکلات بچل ها را می‌گفتند و بعد انواع خواندن قرآن را برای ما توضیح

۱)قرائت

۲)ترتیل

۳)تلاوت

و گفتند که مهم ترین مرحله همین تلاوت است و دریاره ی هرکدام توضیح کوتاهی دادند  و تلاوت را معنی کردند که معنی اصلی آن یعنی جای پای قرآن گذاشتن است و خواندن صفحه ی بعدی را با آقای کشاورزی شروع کردند و بعد خواندن صفحه به آقای محسنی گفتند که ترجمه ی آیه ی ۵۳ را بخواند و درباره ی آن توضیح دادند و صفحه ی ۲۸۸ را شروع کردند و بعد پایان آن به آقای کفعمی گفتند که ترجمه ی آیه ی ۶۵ را بخواند و بعد گفتند که قرآن خواندن بس است و گفتند که کتاب های خود را باز کنید و بعد درباره ی قرآن بحث کردند و تمرین های صفحه ی ۷۷ و ۷۸ را با بچه ها حل کردند و تکلیف دادند:

صفحات ۲۹۲ تا ۲۹۷ قرآن کامل تمرین شود و تمارین درس بعد در کتاب حل شود

استاد اول وارد کلاس شدند و حضور و غیاب کردند و بعد گفتند قرآن های کامل خود را باز کنید و و از صفحه ی ۲۸۰ تا ۲۸۵ را به بچه ها گفتند که دو آیه دو آیه سوره ی نحل را بخوانند و بعد توضیح دادند که ترجمعه اولین قدم فهمیدن است و خواندن آیه هارا با بچه ها ادامه دادند و مشکلان بچه ها را گفتند و نکته ای از ان ایه ها گفتند ان نکته این بود برای کسانی که از راه بدر شده اند با پند نیکو ان را در راه درست قرار دهیم و بعد از ان نکته ی اموزنده سوره ای اسراء شروع کردند و به همت یار گفتند که ایه اول را شروع کند به خواندن و باز هم مشکلات و کلمات سخت ان را گفتند و به اقای افشاری گفتند که ترجمه ان را بخواند و همینطور سلیمی و بعد دوباره ایه خواندن را شروع کردند و بعد اقای معصوم نیا یک بازی معمایی برای قران طراحی کرده بودند که ان را برای استراحت بازی کردیم و بعد اقای علی کفعمی داستان ملکه صبا را به ما گفتند و بعد ادامه ای سوره ای اسراء را شروع کردند و بعد استاد ۳ نکته از صفحه ۲۸۴ گفتند

۱ ) نتیجه ی عمل هر کس متناسب با طلب اوست

۲) احترام و احسان به والدین

۳) عدم اصراف و ریخت پاش

و تکلیف هفته ی بعد این بود از صفحه ۲۸۶ تا ۲۹۱ رو خوانی قران کامل کنیم

استاد اول وارد کلاس شدند و گفتند ترم دوم را با یاد خدا شروع می‌کنیم و حضور و غیاب کردند گفتند که در این ترم تغییراتی خواهیم داشت گفتند ترم قبل برای بهبود روخوانی و روانخوانی است و برای این ترم وارد ترجمه و مفاهیم می‌شویم و از صفحه‌ی ۶۷ شروع کردند پیام قرآنی را خواندند و ترجمه کردند و فعالیت های آن را حل کردند و درس جدید را آغاز کردند و سوره‌ی اسراء را شروع کردند و آن را با بچه ها همخوانی کردند و بعد ترجمه ی آن سوره را به بچه ها گفتند که آیه به آیه ی آن را بخوانند و ترجمه کنند بعد گفتن تمرین های آن که شامل معنی کردن کلمه و عبارت بود را حل کنیم و پیام قرآنی به ما گفتند که بگوییم  و بعد آن مشق را گفتند که از صفحه ی ۲۸۰ تا ۲۸۵ قرآن کامل را تمرین کنیم و روی آن بسیار تاکید کردند و بعد آن یک ویدیو‌ی صوتی درباره ی قرآن را برای ما پخش کردند و بعد به ما مراحل ارتباط با قرآن را گفتند

۱)خواندن              ۲)فهمیدن               ۳)استفاده در زندگی

و بعد گفتن  یکی از راه های بهتر کردن فهمیدن طهارت است که طهارت یعنی حواس خودمان به خودمان باشد و بعد برگه‌ی امتحان ترم را که از ۱۰ نمره بود به بچه ها دادند

اول به همه ی بچه ها گفتند که گروهی بشینیم بعد از نشست استاد دوستی مراحل و کارها را به ما گفتند و نقش هایی هم گفتند که باید بین افراد پخش می‌شد و هر کس باید یک نقش انتخاب می‌کرد بعد از مشخص شدن نقش ها آنها یک حالت بازی طوری طراحی کرده بودند که در آن به همه‌ی گروه ها ۱۵۰ سکه ی امانت میدادند و جمع امتیازات گروه هر چه قدر بود به سکه تبدیل می‌شد و به آن اضافه می‌شد استاد لیست قیمت های ابزار ها را گفتند و روی پرده‌ی دیتاشو آوردند که ببینیم بازی شروع شد همه‌ی گروه ها در مکان خود قرار گرفتند اول از همه به ما برگهای داده شد تا آن را رمز گشایی کنیم کلمه های اشتباه آن را کنار هم قرار دادیم تا رمز را پیدا کردیم و رفتیم سراغ برگه رمز گشایی بعدی آن را نگاه کردیم و دیدیم که هم نقطه گذاری دارد هم فعالیت سریع نقطه گذاری کردیم و دوباره از روی آن کامل خواندیم تا بتوانیم فعالیت ها را به درستی انجام دهیم دومین فعالیت آن، تزئینات بود ما با مقوا و ۲ بطری شیشه ای یک تزئینی بسیار زیبا درست کردیم که می‌شد به دیوار هم آویزان کرد این بود قسمت دوم امتحان زندگی

امروز به جای فیزیک هندسه داشتیم برای همین من مستند سازی هندسه را انجام میدم

امروز استاد اول تکلیف را گفتند تکلیف این بود امتحانک از درس ۴ و کتاب کار از صفحه ی ۹۳ الی ۱۰۰ و بعد فصل ۶ را شروع کردن

و بعد توضیح دادند که ۲ دسته حجم داریم هندسی و غیر‌هندسی

حجم های هندسی:۳ دسته

منشوری:منشور ها کشیده هستند،قاعده های مختلفی دارند ۲ قاعده ی موازی و برابر دارند

نکته: مکعب مستطیل تنها منشوری است که ۳ نوع قائده دارد

هرمی:حالت تیز دارند و قاعده های مختلف مختلف می‌پذیرند سطوح جانبی همه مثلث هستند و راس ها به یک نقطه ختم می‌شوند

کروی:گرد هستند و هیچ گوشه ای ندارند و بی‌نهایت قطر دارند

یال:به محل برخورد ۲ سطح یال می‌گویند

راس:به محل برخورد ۳ سطح راس می‌گویند

امروز دوباره استاد ناصری به جای پیام ها عربی کار کردند برای همین من عربی را مستندنگاری میکنم آقای ناصری اول که وارد کلاس شدند دلیل کار کردن عربی به جای پیام ها را گفتند و دلیلش این بود که هدیه ها را تا آنجا که باید برای ترم اول درس میدادن حتی بیشتر هم درس دادند برای همین عربی کار میکنند تا درس دوم سریعتر تمام شود برای این که امتحان ترم اول عربی تا درس ۲ است و درس دوم ۵ قسمت است که باید قبل از امتحانات ترم تمام شود و بعد هم سر کلاس به ما میگفتند که اکثرا اگر بدانیم را فول بلد باشید و معنی ها را خوب حفظ کنید نمره ی شما ۱۹ به بالا میشود و بعد بدانیم بخش ۴ درس۲ را مرور کردند و بعد بخش ۵ بدانیمش را درس و معنی هایش را هم گفتند.