زنگ اول فناوری ما توی این کلاس فایل های فناوری را برسی کردیم ولی قبلش من(جوانی ) رفتم و فایل ها را ریختم روی فلش ولی نبود بهد دوباره رفتم و فهمیدیم روی درایو اشتباه ریخته بودم و رفتم دوباره رختم و کل کلاس فایل ها برسی کردیم ولی ما کلا داغون بودیم وبالا ترین نمره مون 2.6 بود

زنگ دوم زبان گروه A گروه افسری اینا آمدن و درس پنجم را اریه کردن درسی مربوط به شهر ها بود توضیح دادن شهر خود

زنگ سوم حرفه و فن و باز هم گروه افسری آمد و درس مربوط به الکترونیک را اریه کردن که ممسنی اول یک سری چیز گفت بعد افشاری و بعد افسری و شیرانی که افسری بسیار نمره خوب و پر مثبتی گرفت و استاد گفتند که برای دو هفته دیگر باید با مقوا اجباری ولی با آهن اختیاری قاب عکس را درست کنید و برای پایه از کاغذ نازک تر استفاده کنید

زنگ سوم عربی عربی یک نمره ریزو داشتیم و یک سری تمرین حل نشده زا حل کردیم و بعد رفتیم به سراق مرور و تمرین بر فعل ها واستاد گفتند که بخواطر امتحان ها من یک صفحه فقط تمرین میدم که در هم کلاسی است

به نام خدا 

زنگ اول:آقای موذنی گفتند که برای هر دو شکلی که هم از بالا کشیده شده هم از روبهرو باید آنها را در یک راستا رسم کنیم تا کار به درستی در بیاید وگرنه یکی دو نمره کم می شود بعد از آن شکل خط های پیدا و پنهان را کشیدند و گفتند که طبق کتاب آنها را نیز رسم کنیم

زنگ دوم:آقای مهری سر کلاس گفتند که امتحان کنسل است و قرار شد گروه آقای کفعمی دوشنبه ارائه بدهند و این جلسه خو آقای مهری درس جدید را شروع کردند

زنگ سوم:آقای فهامی تکلیف ها را چک کردند و قبل از اینکه نمرات تکالیف را بگذارند گفتند که کیا در مدرسه تکلیف خود را نوشتند و برای آنها منفی گذاشنتد و برای تمرین اول معنی داستان بعد از معجم را مثل دفعات قبلی دادند و دو نفره کامل کردیم

زنگ چهارم:آقای دوستی تکلیفی که داده بودند را چک کردند و نمره گذاشتند وبعد تعداد مستند سازی های انجام شده هر فرد از 2 مستند سازی را گفتند و بعد دوباره برای مستند سازی قرعه کشی شد و بعد هم درمورد سوالی که دادن بحث کردیم

در زنگ اول اقای موذنی مروری بر هفته ی پیش و نکاتش کردند و شروع به تکمیل کیت ها به صورت فردی شدیم.

در زنگ دوم تمام وقتمان را صرف چک کردن اولین ازمون ابان ماه یعنی انگلیسی کردیم.ازمون هم از قسمت مکالمه ها تمرین ها و ورک بوک بود

در زنگ سوم اقای فهامی شروع به چک کردن التمارین درس اول و دوم کردند و بچه ها رفع اشکال کردند و گفتند برای امتحان المعجم،متن درس ها،جزوه و تمارین درس ها را بخوانید و اگر اشکالی داشتید در ایدی من در بله رفعش کنید.

در کلاس زندگی:در اول کلاس اقای دوستی گفتند که یک یا دو خط درباره ی خلاصه هر جلسه از اخر دفتر بنویسید.بعد از گذاشتن نمرات دفتر های زندگی به سراغ بحث امروز یعنی موفقیت رفتیم.همیشه در کودکی ارزوهایی برای موفقیتمان در اینده داشته ایم اما بعضی ها با سعی و تلاش و پشتکار بسیار به ان هدف خود نرسیده اند و کلی هم ضرر کردند. علت آن هم دست انداز های زندگی است که بعضی از افراد موفق سربلند از انها بیرون میایند و بعضی ها هم بد بخت و فلک زده.و در نتیجه اگر برای اهدافمان تفکر و اندیشه نکنیم و به علاوه ان تلاش و کوشش نداشته باشیم موفق نخواهیم شد.

تکالیف:برای امتحانات آماده باشید.

•                                           *زنگ اول عربی*

آقای فهامی وارد شددند تکالیف را دیدند و بعد رفتیم باهم یکی یکی به نوبت به سوالات جزوه که بعنوان تکلیف دادند جواب دادیم و اشکالاتمان را رفع کردیم.بعد یک دوره ای از افعال ماضی کلاس هفتم کردیم که بیشتر افراد یادشان نبود.

تکلیف:حل تمارین صفحه ۱۳ تا ۲۱ کتاب عربی

                               *زنگ دوم زبان گروه A*

آقای مهری این جلسه درسی که جلسه پیش گروه یک درس داد را دوباره درس دادند و بعد از همان درس سوال پرسیدند و مثبت و منفی گذاشتند.سپس چند سوال از درس دادند و گفتند در دفتر بنویسیم.بعد روانخوانی کشور ها و ملیت هارا بهمان یاد دادند مانند iran میشه کشور ایران و Iranian یعنی ملیت ایران.تکلیف

                    ‌‌‌‌‌           *زنگ سوم حرفه و فن*

آقای موذنی وارد کلاس شدند و تکالیف را دیدند و بعد نکاتی را گفتند تا ما دوباره ان هارا ویرایش کنیم و درست آن را بنویسیم. سپس برگه هارا دادیم و استاد کار دیگری را به ما دادند به نام جعبه آهنگین اما این تمرین برای کسانی است که کار فنی نکردند و اگر این کار را کردند میرن کیت چهار لامپی بخرند و یک تمرین حرفه ای تر انجام می‌دهند.سپس خود من(امیرعلی زندی) و آقای کرمی را بیرون کردند و گفتند برگه هارا صحیح کنیم.ما برگه هارا  صحیح کردیم و تحویلشان دادیم و بعد هم زنگ خورد.تکلیف هم ندادند.

                                  *زنگ چهارم زندگی*

آقای رفیعیایی وارد شدند و جا های صندلی هارا درست کردن و بعد گفتند که اون رزومه ای که سال پیش نوشتیم در گروه زندگینامه را خودمان می‌خوانیم و با رزومه جدید که سر کلاس نوشتیم مقایسه کنیم و به دلیل اینکه وقت کم بود

گفتن بقیه نظراتشون را روی یک برگه بنویسند و بعد کلاس تحویل دهند. سپس از نفر اول شروع شد تا نفر آخر که زنگ خورد.تکلیفی هم ندادند.                               

                        به امید دیدار دوباره

به نام خدا

زنگ اول:معلم زندگی اقای دوستی وارد کلاس شدند صندلی هارا درست کردیم ایشان فرمودند من به جای معلم زندگی شما آمدم ایشان نمی‌توانستد تشریف بیاورید بعد هم درباره  این که پشت پرده انتخاب ها ما چیست و اهداف دلایل آن چیست در آخر به نتیجه مطلوبی نرسیدیم ایشان هم تکلیفی ندادند.

زنگ دوم: معلم زبان انگیسی کلاس بالا وارد شدند و در باره امتحان حرف زدن بعد هم کتاب کار را باز کردیم و شروع به حل آن باهم کردیم زندگی نامه دکتر حسابی را خواندیم و معلم از این که ایشان از خانواده ای فقیر بوده اند اما به کجا رسیدند و پایان نامه ایشان در آلمان که به سه زبان زنده دنیا بوده است تا آخر درس ۱ را حل کردیم زنگ را زدند ایشان هم تکلیفی ندادند.

زنگ سوم: معلم حرفه و فن وارد کلاس شدند یکی از گروه ها ارائه دادند ونمره های خوبی هم گرفتند. بعد هم استاد وارد بحث کیت هاشدند بچه ها کیت هارا کامل کردند و کسانی که دستگاه لحیم آورده بودند مثبت در یافت کردند زنگ را زدند تکلیفی هم ندادند.

زنگ چهارم:معلم عربی وارد کلاس شدند کاربرگ ها را از صبح گرفته بودند دادند و آن هارا چک کردیم بعد هم تمارین دو درس را +فعل های ماضی و فعل های مضارع در آخر هم نکات امتحانی فردا را گفتند و روش درس خواندن عربی گفتند زنگ را  زدند ایشان هم تکلیفی نداد.

به نام خدا

حرفه وفن :

امروز موضوع ما درمورد الکترونیک و برق بود . اول از همه تکلیف جلسه قبل چک شده و بعد وارد بحث برق شدیم. روش های مصرف الکتریسیته فراوان است اما برای مثال الکتریکی به نورانی ——> لامپ ، الکتریکی به گرمایی ——–> شارژر ها

عاملی که باعث حرکت الکترون ها میشود در یک مدار ولتاژ می نامند که یکای آن ولت (v) که پتانسیل را باحرف E و  V نشان میدهند. ولتاژ به دو دسته متناوب (AC) و مستقیم (DC) می گویند. DC ولتاژی است که ثابت است و دارای مثبت و منفی است . باتری ها شارژر ها از همین گونه ولتاژ استفاده می کنند. AC ولتاژی است که ثابت نیست و مثبت و منفی دایم تغییر میکنند و دارای فاز و نول است. مثل برق شهری . عبور جهت دار الکترون ها ها را شدت جریان الکتریکی نام دارد که با حرف (I) و واحد آن امپر (A) است . دیود نور دهنده یا همان ال ای دی است که دارای اند و کاتد است. اند مثبت و کاتد منفی است که این دیود ها بین ولتاژ 1.5تا3 ولت و جریان 10 تا 30 میلی امپر مصرف دارند. پایه اند یا مثبت بلند تر است. قرار شد برای دوفته دیگر یک برد موزیکال بخریم و به مدرسه بیاوریم.

زبان :

در این جلسه فصل اول کتاب کار (work book) را حل کردیم. این فصل در مورد کشور ها و زبان ها بود. کشور (Country)ما ایران (Iran) همسایه هایی دارد . مثل oman , Iraq, turkey , … که به ترتیب امان ترکیه و عراق و… است. کشور های دیگر هم نام هایی دارند که در فارسی گونه دیگری است  مثل : netherland , belgium و … که به ترتیب بلژیک و هلند معنی دارند . کشور هایی به نام های  argetina , brazil, france , england , usa , mexico , germany و … که به ترتیب المان ، مکزیک ، ایالات متحده آمریکا ، انگلیس ، فرانسه ، برزیل و آرژانتین معنی می شود. زبان های وجود دارند با نام های persian , franch , english , german , arabic , sanskrit , latin , greek  و … که به ترتیب یونانی ، لاتین ، سانسکریت ، عربی ، المانی ، انگلیسی ، فرانسوی و فارسی معنی می شود. قرار شد جلسه بعدی امتحان گرفته شود.

عربی :

در عربی صفحات 1 تا 4 را مرور کردیم و در کلاس حل شد . در جزوه ها اقای فهامی هشدار دادند که در بعضی جاها غلط هایی وجود دارد ، بعضی ها عمدا و بعضی جاها سهوا . در این جلسه به اسامی اشاره ، کلمات پرسشی و اعداد اصلی و ترتیبی ، شده. اسامی اشاره شده مثل هذا و هذه که برای اشاره به مفرد مذکر و مونث است. هذان و هاتان که برای اشاره به دونفر مذکر و مونث است. هولاء هم برای اشاره به جمع مذکر و مونث است. اینها برای نزدیک بودند. ذلک و تلک هم اشاره به مفرد مونث و مذکر است. اولیک هم برای اشاره به جمع مونث و مذکر است که اینها برای دور است.کلمات پرسشی مثل هَل ، لِمَن ، ما و کَم و … است که به ترتیب آیا برای چی ، چه و چند کعنی می شود.اعداد اصلی مثل واحد ، اثنان ، ثلاث و أربع مه به ترتیب 1 2 3 و 4 معنی می شود.اعداد ترتیبی مثل اولا ، الثانی ، الثالث و الرابع که به ترتیب اول دوم سوم و چهارم معنی می شود. قرار شد صفحه 13 تا 21 کتاب را حل کنیم و مسلط به صفحه 5 جزوه باشیم.

زندگی :

اول از همه اقای دوستی برای رفتار ناپسند بعضی ها اب پاکی را روی دستشان ریخت. ایشون گفتند همه ما بعضی چیز ها را می دانیم اما هر جایی نباید از آنها استفاده کرد !     در این جلسه با مفهوم های قبلی دست و پنجه نرم می کردیم ، مثل برای چی زندگی میکنیم ؟ زندگی از چی تشکیل شده ؟ تا الان چطور بوده ؟ زندگی چیه ؟ برای چی ؟ انتظاراتمون از خودمون چیه ؟ که به همه این سوال ها در برگه ای جواب دادیم اول از همه سوال اول تا یکی مانده به اخر جواب دادیم . محور اصلی این موضوعات انتخاب بود که در امتحان پایان ترم زندگی هم کلید واژه انتخاب بود.بعد از آن به سوال آخر جواب دادیم . انتظارمون از خودمون در مدت 9 ماه یا بیشتر از آن مثلا 30 سال چیه ؟ دوست داریم به چه چیز هایی برسیم؟ بعضی ها در جواب چیز های سااده و کلی مانند اخلاقمان خوب شود ، موفق شویم یا نمره ی من بیست شود می گفتند. اما مشکل این بود که حرف ها جزعی نبود و تقریبا همه به صورت کلی گفته بودند و دقیق توضیح نداده بودند. اقای دوستی درمورد اهمیت انتخاب ما می گفتند که با انتخابمان می توانیم سید حسن نصر الاه شویم یا حیوانی مثل نتانیاهو (حیف حیوان که بکار ببریم) . ما خودمان انتخاب می کنیم که رهبر مقاومت و برای دفاع از مردم باشیم یا رهبر بچه کشان و مردم کشان شویم. انتخاب در زندگی ما بسیار مهم است !

خیلی متشکرم

زنگ اول (حرفه و فن ): در این زنگ ما اول درباره ی این صحبت کردیم که این درس چه کاربردی در زندگی دارد و چرا محبوب است. سپس دبیرمان به این موضوع پرداختند که چگونه رشته های مختلف را فراگرفته است.

زنگ دوم ( زبان انگلیسی ) : پس از ورود به کلاس ، استاد به ما چند کشور و ملیت آنها را به انگلیسی یاد داد. و برای جلسه ی آینده قرار شد از املای ملیتها و ملتها (درس امروز) امتحان بگیرند.

زنگ سوم (عربی) : استاد ابتدا درباره ی کاربردهای زبان عربی صحبت کردند و مطالبی در مورد درس اول عربی بیان کردند و بعد از پخش کردن جزوه میان دانش آموزان، صفحه ی اول جزوه را حل کردیم.

زنگ چهارم (زندگی) : در این زنگ در مورد نکات مثبت و منفی کلاس زندگی سال قبل (سال هفتم) صحبت کردیم و بچه ها نظرات خودشان را کتبی به استاد ارائه دادند.

به نام خدا

من غذایی که درست کردم بندری بود و این که اول پوست سوسیس ها را کندیم و بعد پیاز ها را خورد کردیم و سرخ کردیم و بعد فلفل دلمه ای و سیب زمینی ها را خورد کردیم و بعد ریختیم داخل میتابه و رب و آب جوش راهم ریختیم و پیاز هایی که سرخ کرده بودیم را اضافه میکنیم و بعد زیر گاز را روشن می کنیم و سوسیس ها را که جدا سرخ کدیم را به آن اضافه میکنیم و بندری ما آماده است قیمت سوسیس :دونه ای ۱۰۰۰۰ تومان که هر نفر دو تا که می‌شود ۲۰۰۰۰ تومان پیاز و سیب زمینی:کل ۱۰۰۰۰ تومان که هر نفر ۳۳۰۰ تومان و فلفل دلمه ای ها: کل ۳۰۰۰ تومان که هر نفر ۱۰۰۰ تومان ادویه ها:کل ۱۰۰۰ که هر نفر ۳۳۰ تومان خرج هر نفر:۲۵۰۰۰ تومان خرج کل:۷۵۰۰۰ تومان

مستندسازی زنگ حرفه و فن :

آقای حجابی روز قبل در گروه زندگینامه به ما پیام داده بودند که نمکدان‌هایمان را نیاوریم و در کارگاه نمی‌رویم و به جای آن دفتر و کتاب حرفه فن تان را بیاورید. بعد وقتی وارد کلاس شدند دیدیم که یک مرغ کامل به کلاس آورده‌اند و به ما قرار بود که مراحل خرد کردن مرغ را یاد بدهند مراحل به ترتیب این گونه بود:

قبل از آن توضیحاتی دادند در مورد سه رگی که مرغ دارد و وقتی می‌خواهیم مرغ را ذبح کنیم با نام خدا و رو به قبله این کار را انجام می‌دهیم.

۱_پلاستیک را برش میدهیم و مرغ را به راحتی از پلاستیک در می آوریم.

۲_نوک باله را از روی مفصل‌ها برش می‌دهیم و در آشغال‌ها می‌اندازیم.

۳_زیر دنده‌ها را برش می‌دهیم و بعد کمرش را به راحتی می‌شکنیم.

۴_گردش را جدا میکنیم.

۵_کنار ستون فقرات را برش می دهیم بعد رانش را جدا می کنیم.

۶_وسطمفسل مرغ را با انگشت فشار میدهیم و پوستش را به راحتی می کنیم

۷_خط مسیر استخوان ران را با چاقو پاره می‌کنیم و بعد قسمت دوم ران را از مغز ران جدا می‌کنیم

۸_پوست سینه را برش می‌دهیم و با دست به راحتی پوستش را می‌کنیم.

۹_بعد سینه را چاک می‌دهیم و فیله زیرش پیدا میشود.

۱۰_بعد فیله را جدا میکنیم و بعد دو کتف را جدا میکنیم.