آقای حجابی وقتی وارد کلاس شدند گفتند که کسانی که صفحات ۹۳ و ۹۴ را در خانه حل کرده‌اند به من بدهند تا ببینم و مثبتشو گفتن آنهایی هم که نیاورده‌اند حتماً برای هفته بعد بیاورند.

برای امروز یک فیلمی در مورد شیر بزها و گاوها و کشت گیاهان گذاشتند که بعد جزوه زیر را دادند:

کشت هیدروپونیک=

در این نوع کشت ریشه گیاه به جای قرار گرفتن در خاک در آب قرار می‌گیرد و مواد تغذیه مورد نیاز گیاه به صورت تدریجی و محلول در آب گیاه می‌رسانند.

مزیت این روش کم بودن بیماری های گیاه علف های هرز و کاهش مصرف آب می‌باشد.

وقتی کلاس تمام شد تکالیف کسانی را که دیده بودند را به آنها دادند و به کسانی که نیاورده بودند گفتند که هفته بعد برای من بیاورید.

به نام خدا

آقای حجابی ابتدای کلاس به گروه چهار گفت که صفحه دومی که قرار بود ارائه بدهید را که صفحه ۹۷کار و فناوری را ارائه بدهید و بعد از آن به ما گفتند که صفحه بعد آن را که مربوط به صفحه‌ای بود که گروه ۴ ارائه داده بودند را گفتند حل کنیم و هر کس تمام سوال‌ها را درست نوشت یک مثبت کلاسی می‌گیرد و در حالی که ما آن صفحه را حل می‌کردیم آقای حجابی یک فیلم در مورد این که با ریشه درخت چه کار می‌توانیم بکنیم گذاشتند که به شکل یک گلدان زیبا در آمد و وقتی فیلم تمام شد صفحه ای که حل کرده بودیم را به آقای حجابی دادیم و آقای حجابی آن هایی که تمام سوال ها را درست حل کرده بودند یک مثبت کلاسی دادند و آخر کلاس هم به ترتیب لیست بچه‌ها را صدا زدند و چای به‌ ها و گزارش نویسی‌ها را دیدند.

استاد هرکس را از رویه لیست صدا زد و هرکس که نوبتش میشد انگور و گزارش نویسی را با خود میاورد و به استاد نشان میداد استاد هم میدید همین طور که استاد در حال دیدن بود گفتند کار و فناوری صفحه 93 را کامل کنید و وقتی تمام شد نکته هایی بما گفتند از جمله : خاک : یک جسم  پویا و طبیعی است که در سطح زمیت قرار دارد و محیط رشد و یا رشد گیاهان است خواص ان در اثر اقلیم و موجودات زنده روی سنگ اصلی شکل گرفته است  و در طی زمان طولانی تغیر میکند. انواع افق مجودات در خاک: معمولا افق های خاک تا سنگ بستر را با حروف لاتین نام گذاری می کنند افق o : افق مواد الی در خاک های معدنی در سطح خاک تشکیل شده یا در حال تشکیل است افق A : افق A یا افق شستو شو که در زیر افق o قرار دارد و در صورت نبودن افق مواد الی در سطح خاک قرار بگیرد افق B : افق تجمع مواد که در زیر افق A قرار دارد و به طور معمول مواد شسته شده از طبقه ی بالا در ان جمع میشود

تکلیف : اوردن بِه و گزارش ان

به نام خدا

ابتدای کلاس آقای حجابی تکالیف سه هفته پیش که دانه انگور بود را دیدند گفتند که در حالی که من تکالیف را می بینم کسانی که پرگار آورده‌اند ادامه صفحه هفته پیش را طراحی کنند و گفتند که گزارش نویسی‌ها را برای جلسه بعد بیاورید و مستند سازی‌ها هم در آیدی من بفرستید.

در این مدتی که آقای حجابی تکالیف را می‌دید بچه‌هایی که پرگار نیاورده بودند بسیار شیطانی کردند چون نمی‌توانستند بدون پرگار آن صفحه را طراحی کنند. در حالی که طراحی می‌کردیم آقای حجابی یک فیلم در مورد مکانیک برای ما گذاشتند که در مورد بستنی بود و دل ما را خیلی آب کردند و آن روز کل کلاس هوس بستنی کرده بود.

و در آخر هم گروه ۴ صفحه ۹۶ را ارائه دادند و آقای حجابی هم برای یادآوری گفتند که جلسه بعد چای به و گزارش نویسی آن را بیاورید.

آقای حجابی بلافاصله وقتی وارد کلاس شدند تکلیف را گفت اند :

شما برای دو هفته آینده باید به بردارید رنده کنید خشک کنید و در ماهیتابه تفت دهید تا به چای به تبدیل شود و بیاورید.

و باید مستند سازی و گزارش نویسی انجام شود برای گزارش نویسی باید قیمت تمام محصولاتی که خریده اید را در آن بنویسید و با محصولات بازار مقایسه کنید.

گروه چهار صفحه ۹۲ را اراعه دادند و صفحه بعدش راه در کلاس ترسیم کردیم و احتیاج به خطکش و پرگار داشت آنهایی که خط‌کش داشتند توانستند ترسیم کنند و آنها نداشتند آقای حجابی به آنها گفت جلسه بعد خطکش و پرگار بیاورم و در آخر آقای حجابی گفتند که دانه‌های انگوری که گذاشته بودیم تا جوانه بزند را بیاوریم

امروز اول کار استاد در باره ی چای به صحبت کردند و گفتند یک به را رنده کرده و بعد روی بخاری یا هر چیز دیگر خوشک میکنیم و ان را روی گاز تف داده تا رنگش تیره شود و برای گزارش نویسی گفتند که تخمین قیمت بگیریم و بعد قیمت اصلی را بنویسیم استاد گفتند که قیمت را با چند جا مقایسه کنید و قیمت اب و گازی که استفاده شده را حساب کرده و ببینیم که برای ما ارزش دارد که بفروشیم و بعد از این کار اقای ساکت امد و منگنه چوب را بما نشان داد و بعد از ان استاد گفت صفحه ی 93 را در کلاس حل کرده و باقی ماندرا در خانه انجام دهید 

اقای هاشمی وسایل همه کاره به بچه ها نشان داد استاد گفت در دفتر مربعی بکشید استاد هم روی تابلو مربعی کشید گفت مربع های خود را اندازگیری کنید هرکس اندازه خودش را گفت انها باید مربعی به شکل 10 در 10 میکشیدند بعد استاد شروع به حرف زدن کرد و گفت کسانی که در مکانیکی و فن مهارت دارند در باره ی اندازه ها احساس دارند استاد گفت هرکس باید وجب دست خودش را اندازگیری کند و بشناسد استاد یک وسیله به اسم smd را به کلاس اورد و ان را روشن کرد مربعی کوچک با نور زیاد تعریف smd? به قطعات در حد ابعاد میکرومت که برای نصب بر رویه سطح برد های الکترونیکی ساخته شده است 1 هویه المنتی؟ ساده ترین هویه که با تبدیل انرژیه کرمایی  یک المنت کار میکند

به نام خدا

معلم حرفه و فن گفتند که سعی کنیم اندازه‌هایی مانند: بند انگشت،ناخن،یک وجب ، اندازه دست و …

روز چهارشنبه ابزارهایی را به ما معرفی کردند :

SMD: این قطعه در حد ابعاد میکرومتر برای اتصال بر روی سطح بردهای الکترونیکی نصب می‌شود تنوع این قطعات بر اساس ولتاژ مصرفی و ابعاد می‌باشد.

این قطعه را به ما نشان دادند قطعه‌ که بسیار ریز و حتی برایمان روشن هم کردند که نور بسیار بالایی داشت .

هویه معمولی: هویه‌های معمولی که برای کارهای عادی استفاده می‌گردد بر اساس وات یا توانان می‌باشد.

هویه سرامیکی: عملکرد این هویه‌ها با عملکرد هویه المنتی  متفاوت است مزیت این هویه‌ها این است نوک آن‌ها به خوبی داغ می‌گردن. به همین دلیل برای لحیم کاری اس ام دی ها مناسب است.

هیتر : وسیله‌ایست برای لحیم کاری با استفاده از هوای گرم لحیم کاری انجام می‌شود. از هیتر معمولاً برای لحیم کاری اس ام دی استفاده می‌شوده