فیزیک:در اول کلاس راجب تحقیق هایی که درمورد اجسام نیمه رسانا کرده بودیم ارائه دادیم و پس از آن اقای جلالی نکته ای را در مورد آن گفتند:نیمه رساناها اجسامی هستند که در حالت عادی نارسانا هستند اما در شرایط خاصی «مثل تغییر دما،اضافه کردن ناخالصی،افزایش ولتاژورودی» الکترون های لایه اخر آن تبدیل به الکترون آزاد میشود و آن جسم هم به یک رسانا تبدیل میشود مانند سیلیکون.

روش انتقال بار تماس مخصوص اجسام رسانا است و وقتی که 2 جسم رسانا به هم دیگر برخورد کنند در یک لحظه الکترون ها از جسمی که تراکم بار الکتریکی بیشتری دارد به جسمی که تراکم بار الکتریکی کمتری دارد منتقل میشود . دلیل آن هم تراکم بار است یعنی الکترون ها به جایی میروند که بزرگ و خلوت باشد.

 چگالی یا تراکم بار الکتریکی هم یک کمیت است و فرمول دارد.نماد آن هم «سیگما σ» است. جسمی که سیگمای بیشتری دارد در لحظه ی تماس الکترون میدهد.انتقال بار هم تا جایی که تراکم 2جسم برابر شود ادامه دارد

نکته2 ستاره:در انتقال با روش تماس لزوما بار الکتریکی 2 جسم برابر نمیشود بلکه تراکم بار الکتریکی آنها برابر میشود یعنی جسم کوچکتر بار کمتری میگیرد

نکته3ستاره:میزان چگالی بار الکتریکی جسم به 2عمال بستگی دارد1-مقدار بار خالص جسم «رابطه مستقیم»2-مساحت سطح جسم«رابطه معکوس»

دراجسام نارسانا هم الکترون ازاد همیشه در سطح بیرونی جسم قرار میگیرد

ریاضی:در اول کلاس مروری بر صفحه های قبل داشتیم و تکالیف را چک کردیم.در این مرور به یک نکته ی مهم برخوردیم :«اتحاد مربع دوجمله ای»ار این نمونه اتحاد در کتاب چند موردی داشتیم .مثال:{x+y}{x+y}=xبه توان دو+y+2xyبه توان دو

سپس مبحث ماشین های ورودی و خروجی در صفحه های 56و57 کتاب را حل و چک کردیم.درصفحه ی 58 دریافتیم که 2bیک عدد زوج را نشان میدهد زیرا 2 ضربدر هر عددی یک عدد زوج است و عبارات 4cو2ab هم عدد زوج را به ما نشان میدهند.n در انگلیسی مخفف کلمه ی number است .اگر در ریاضیات بخواهیم حاصل ضرب عدد زوج در عددفرد را به صورت جبر بنویسیم باید بگوییم :2nضربدر«2m-1»

اجتماعی:در آغاز دو سوال را روی یک صفحه کاغذ نوشتیم جواب دادیم و سپس تحویل دادیم.مروری بر صفحات قبلی کردیم {تغییرات دوره ی نوجوانی}.امروز به درس مواد مخدر رسیدیم. ماده ای به نام نیکوتین که در سیگار و تنباکو یافت میشود .ماده ی مواد مخدر یا طبیعی ویا ساختگی است .سیگار و تنباکو در قلیان مواد مخدر نیستند ولی اعتیاد آور است.نگه داشتن،خرید وفروش صادرات و واردات مواد مخدر مانند قرص های توهم زا،کراک،شیشه،حشیش و هروئین جرم محسوب میشود و فرد مجرم به زندان خواهد رفت.

ریاضی:این زنگ درباره ی راز اشکال و اجسام مستندی دیدیم.اینکه چرا لانه زنبور به صورت 6ضلعی است و یا چرا صخره های یک جزیره در اسکاتلند و یا چرا وقتی که حباب ها در کنار همدیگر قرار میگیرند به صورت 6ضلعی هستند؟؟؟؟دلیل آن نیز این است که وقتی در کاشی کاری و در کنار هم ایستادن اجسام باید زاویه ای که بین ما تشکیل میشود 360درجه باشد وگرنه نمیتوان در کنار یکدیگر قرار بگیرند و 6ضلعی بهترین و به صرفه ترین راه را در میان nضلعی های منتظم دارد زیرا که اندازه یک زاویه داخلی 6 ضلعی منتظم 120 درجه است و 120 شمارنده ای از 360 درجه است.

تکالیف:مجله برهان+صفحه 59 کتاب+صفحه ای 40 تا 46 کتاب کار سوالات زوج

زنگ اول،فیزیک:

استاد وارد کلاس شدند و برگه های ما را دادند و برگه ها را طبق نکاتی که در دفتر نوشته بودیم توضیح دادند و متاسفانه صبحمان را با ضدحال آقای جلالی شروع کردیم

زنگ دوم،حساب:

استاد وارد کلاس شدند و از ما خواستن که صفحاتد۵۳ و ۵۴ را کامل کنیم و بعد هر کدام از سوالات را برایمان توضیح دادند یکی از نکات این بود:

( a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd

راستی یکی از نکات مهم این بود:جملات مشابه حروف و توان های یکسان دارند ولی ممکن است ضریب و علامت های متفاوت داشته باشند

زنگ سوم،مطالعات اجتماعی:

استاد وارد کلاس شدند و راجب ادامه ی بحث غدیر خم صحبت کردند و از حکومت ابوبکر و … توضیح دادند.بعد از آن برگه های امتحان را دادند و بعد از آن درباره ی مواد مخدر و… توضیح دادند و بعضی از دوستان را ۶ ثانیه تا زنگ بیرون کردند

زنگ چهارم،حساب:

استاد وارد کلاس شدند و راجب راد و جبر مقابله حرف زدند و بعد چندتا مثال هم حل کردند.بعد دوباره کتاب را حل کردیم و درنهایت هم برگه هایمان را دادند تا چک کنیم من خودم ۱.۵ نمره گرفتم💪

تهیه شد توسط امیرحسین افشاری

به نام خدا

زنگ اول

امروز در زنگ اول یعنی فیزیک اقای جلالی نکات  را تا شماره 32 ادامه دادند و پاسخ سوال هوش را هم دادند و یک سوال هوش دیگر برای تکلیف آینده دادند

(چرا آزمایش های الکتریسته در هوای مرطوب به درستی انجام نمی شود ) و یک سوال مثبت دار ( با توجه به اینکه همه چیز از همه چیز فاصله داره به وسیله الکترون ها پس چگونه خودکار روی کاغذ می نویسد)

زنگ دوم

زنگ حساب بود که با سرعت نور فقط کتاب را حل کردیم و وارد فصل 2 شدیم یعنی عدد های اول و تا صفحه 21 را کامل کردیم و جواب دادیم

زنگ سوم

طبق روال قبلی اول یک امتحان گرفته شد سپس آقای محمودیان درباره اینکه امتحان از درس چند تا درس چند است صحبت کردیم بعد از آن هم اقای محمودیان درباره پیامبر و اینکه چرا زنان بسیاری داشتند صحبت کردند (1_ برای دوستی با قبیله ها 2_ اتفاقات سیاسی مثل ازدواج با عایشه  و … ) و تمام اینکه می گفتند نمی دونم 100 ها همسر داشتند را رد کردند و گفتند از بین 9 تا 11 تا بوده است و بعد هم درباره جنگ های پیامبر و امام علی توضیح دادند و بقیه اش را سپردند به آقای محمد قاسمی و تکلیف هم که مثل همیشه توی همکلاسی است

زنگ چهارم

اومدیمک دوباره داخل کلاس و درباره موضوعات متفرقه بحث کردیم و ب م م و 504 و540 را بدست آوردیم و با آن توضیحات دیگر داده شد بعد از آن نیمه کاره تا صفحه 25 کتاب را ادامه دادیم و درباره موضوع طنز اعداد منفی را به پایان رساندیم و بعد زنگ خورد بچه ها رفتن غیر از چند نفر که استاد تکالیف را دادند اون هم این بود که ما تا صفحه 25 هرچی ناکامل بود را کامل کنیم و مجله رشد هم که سر جاش هست و گفتن این تکلیف هم که پای اعظمی بود و گرنه منفی می گرفت (اعظمی خواهش می کنم )

1. ” به نام خدا “
2. اولویت های عملیات های ریاضی =
3. 1- پرانتز های داخلی 
4. 2- پرانتز های معمولی 
5. 3- توان 
6. 4- ضرب و تقسیم 
7. 5- جمع و تفریق 

• 3+2+1+…+100+99+98=؟
• ( جمع سر و ته * تعداد ) / 2 = ( 100 * 101 ) / 2 = 5050 

• به هر عدد ، که بتوان به صورت کسر a/b که در ان a و b عدد های صحیح باشند و b = 0 نباشد ،عدد گویا می گویند .
• عدد گنگ ، یک عدد نامعلوم است . مثل = عدد پی ، رادیکال دو ، رادیکال سه و …

1. – * – = +          منفی در منفی ، مثبت 
2. + * + = +           مثبت در  مثبت ، مثبت
3. – * + = –           منفی در مثبت ، منفی

• اگر در محو به سمته چپ برویم عدد منفی می شود و ار به سمته راست برویم مثبت می شود . 
• هر عدد ضبدر قرینه اش 0 می شود . 
• صفر قرینه اش خودش است .
• قرینه ی قرینه ی هر عدد ، خودش است .
  

  ---

به نام خدا

ریاضی زنگ اول و سوم: اول سرگروهان تکالیف را چک کردند و به معلم ارائه دادند از صفحه ۱۴ شروع کردیم در صفحه ۱۴ در قسمت اول ( +×+= +)(-×-=+) (+×-=-) (-×+=+) را یاد گرفتیم. 

دو کسر ساده می‌شوند مانند کسر یک دوم و چهار یکم ۴ و ۲ ه صورت ضربدری یا پروانه‌ای ساده شده و بعد کسر را نوشته است که بسیار به ما کمک می‌کند.

نکته : ضرب کسرها آسان‌ترین کار دنیاست صورت ضربدر صورت مخرج ضربدر مخرج و راحت‌تر از این وجود ندارد. 

نکته: ضرب عدد مخلوط نداریم و باید آن را به کسر بزرگتر واحد تبدیل کنیم و بعد آن را حل کنیم در غیر این صورت حل آن ناموفق است.

حل ضرب دو عدد ممیزدار : 

۱/۲×(۰/۱)=۰/۱۲

معکوس یعنی یک آدم را برعکس کنیم بالا برود پایین و پایین برود بالا !

۱/۲=۲/۱

یک مسئله در ریاضی وجود دارد که می‌گوید تقسیم همان ضرب است که با راه حل‌هایی می‌توان آن را به دست آورد. 

زنگ دوم فیزیک :

نکته ۱۶: پروتون‌ها که بار مثبت دارد با وجود دافعه زیاد بین خودشان می‌توانند در کنار هم در هسته اتم قرار بگیرند به این دلیل که یک پروتون‌ها بسیار سنگینند ۲ نوترون‌ها بین شکیل یک شبکه نوترونی می‌دهند و مانع از دفع شدن پروتون‌ها می‌شوند در واقع مانند یک قفس عمل می‌کند 

نکته ۱۷: هر اتم در طبیعت به صورت پایدار وجود دارد اگر تعداد نوترون‌ها میان کمتر از الت عادی شود اتم ناپایدار می‌شود. 

نکته ۱۸: الکترون پروتون نوترون در طبیعت به صورت آزاد وجود ندارد و همیشه در یک اتم هستند 

نکته ۱۹: اگر بخواهیم به یک اتم الکترون بدهیم حتماً باید از یک اتم دیگر الکترون جدا کنیم انتقال الکترون از یک اتم به اتم دیگر سه روش دارد که در آینده توضیح می‌دهیم.

نکته ۲۰: پروتون‌ها به هیچ وجه از اتم جدا نمی‌شود چون سنگین است و فقط الکترون‌ها را می‌توان جدا کرد 

زنگ چهارم:

درس جلسه دوم: 

علائم وقف در بین آیاتی که دارای چند جمله بوده و شایسته است که بر آنها نیز توقف کنیم این علائم حروف ریزی است که بالای کلمات قرآن نوشته شده و پرکاربردترین آنها عبارتند از: 

ز ـ ج ـ ط

آیاتی که دارای چند جمله است ولی علامت وقف ندارد و شایسته است که بر آنها نیز توقف کنیم در متن آیات کتاب آموزش قرآن بین این جمله‌ها مقداری فاصله ایجاد شده تا تشخیص آنها آسان‌تر شود و معمولا اول این جمله‌ها: و- ف- ثم-

فیزیک

وقتی بچه ها وارد کلاس شدند اقای جلالی گفتند وسایل آزمایش را در بیاورید بعد مراحل آزمایش را به ترتیب زیر گفتند

1- گفتند کیسه فریزر را از طرف باز ببرید بعد بادکنک را باد کنید و بالا اش را به پارچه پشمی 30 ثانیه بکشید وبعد تکه پلاستیک را بکشید بعد تکه کیسه را بندازید هوا و بادکنک را زیرش بگیرید بعد کیسه روی هوا میماند 

2-گفتند بادکنک را به پارچه بکشید وبه دیوار بذارید

3-گفتند یونویلیت را تکه ریز کنید وبعد توی جعبه بریزید و تلغ را بزارید روی جعبه بعد گفتند شیشه را روی پارچه بکشید و روی تلغ بگیرید

ریاضی1

آقای خدایی امدند ومستندی در رابطه با ریاضیات گذاشتند 

فیلم هم درباره ی اینکه ریاضی را ما ابداع کردیم یا از اول بوده حرف میزد وچند تا ازمایش هم توی فیلم روی مغز انسان و واکنش کودکان یک ساله به اعداد را توضیح میداد

اجتماعی

در کلاس اجتماعی یک دوره ای بر درس تعاون انجام دادیم و صفحات درس انفاق را خواندیم و سوال های فعالیت هاا حل کردیم

ریاضی2

در زنگ دوم ریاضی هم صفحاتی از کتاب را به صورت گروهی حل کردیم وبعد هم صحیح کردیم

به نام خدا

در زنگ اول که فیزیک بود آزمایش انجام ندادیم و به هفته ی بعد موکول شد اول فهرست فیزیک یازدهم که تکلیف بود را در کلاس خواندیم و در مورد اینکه چقدر مباحث فیزیک یازدهم به فیزیک هشتم مربوط است و دقیق تر یعنی ادامه ی فیزیک هشتم است واگر فیزیک این سال را به خوبی یاد نگیریم در سال های بعد به مشکل بر می خوریم بعد گفتند فصل یک و دو که الکتریکی و جریان الکتریک هست در واقع ادامه ی فصل ۹ هشتم و مغناطیس که فصل سوم فیزیک یازدهم هست ادامه ی فصل 10 است. سپس فیلم پرتاب شاتل ناسا به فضا را برای ما گذاشتند و این نکته راگفتند که سکو های پرتاب را روی دریاچه یعنی روی آب می سازند چون در زمان پرتاب آن قدر زیر موشک داغ می شود که زیر آن ذوب می شود. بعد فیلم پرتاب میمون ایرانی به فضا را گذاشتند و گفتند ایران جزو 10 کشور برتر در حوزه ی فضایی قرار دارد و این ماهواره ها و… توسط خود کشور ساخته شده اند برخلاف برخی کشور ها که فقط پولشان را دادند

در دو زنگ حساب کار درکلاس صفحه ی ۳ را همه حل و بعد چک کردیم عملیات ها را با روش های بالای صفحه مقایسه می کردیم و هر کدام از آن ها را با روش های بالا حل کردیم به این سوال هم جواب دادند:چرا در اولویت حساب عملیات، ضرب و تقسیم یا جمع و منها با هم فرقی نمی کنند؟ چون تقسیم همان ضرب است۲÷٨ همان٠/۵×۸ است یا 3_8 همان (3-)+٨ است. درست است که همه ی عملیات ها به جمع برمی گردد ولی قراردادی برای اولویت انجام عملیات را مشخص کرده اند. در صفحه ی بعد راه حل گاوس را توضیح داده بود: جمع ١٠٠+٩٩+٩٨+….+3+2+1 را یکی از دانشمندان که در آن موقع دانش آموز بود با یک فرمول جالبی حساب کرده بود:

1 +3+2+…..+100+99+98

98+99+100+….+1+2+3

هر یک از اعداد بالا و پایین عدد 101 را می سازند:

100+1=101

99+2=101

98+3=101

پس ما ۱۰۰ تا جفت که می شود 101 داریم اما در سوال یک ردیف خواسته پس مجموع را تقسیم بر دو میکنیم پس براین اساس فرمول ما می شود:

5050=50×101 =2÷(100×101)

پس ما هر جمعی داشته باشیم که پشت سر هم باشد را با این روش می توانیم حساب می کنیم برای مثال جمع ۱۰تا ۴۰ را می توانیم بنویسیم:

775=25×31=2÷50×31=2÷(40+10)×31

فرمول واحد برای جمع اعداد پشت سر هم:

2÷(عدد آخر+عدد اول‌)×تعداد اعداد

بعد صفحه ی ۴ را هم حل کردیم بعدچند نفر مجله ریاضی شان را خواندند آخر کلاس راجع به مقاله از بطلمیوس تا کپرنیک و بحث های نجوم صحبت شد که جالب ولی ناتمام ماندو به جلسه بعد موکول شد

در زنگ اجتماعی ادامه ی صحبت درباره ی تعاون بود از اول فصل یک شروع به خواندن کتاب کردیم و برخی مطالب قبل مرور شد دو ماجرا از تعاون خواندیم ماجرای یک ماجرای سرپرست خانواده ای که تصادف کرده و نزدیکان او هر یک از مسئولیت های وی را بر عهده گرفتند و این شرایط به خوبی طی شد و ماجرای دو ، انباشته شدن زباله ها در شهرک که مشکلاتی ایجاد کرده بود که بچه ها با گفتگو و پیدا کردن راه حل با هم این مشکل را حل کردند به سوالات پایین در صفحه دو هم جواب دادیم و گفتگو کردیم در باره ی ارزش تعاون در دین هم صحبت کردیم یک آیه از قرآن و یک حدیث از امام علی علیه السلام را بررسی کردیم تکلیف را هم در سامانه ی همکلاسی گذاشتند .

به نام خدا. سلام دوستان. من امیرمحمد سعادتمند فرد هستم و خیلی خیلی خوش آمدید به مستند سازی امروز بنده. امروز بعد از خواندن نماز ظهر و عصر به کلاس ها رفتیم. منتظر ماندیم تا استاد یادگاری سر کلاس حاضر شوند. بعد از آن هی بچه ها گفتند که توی زنگ سوم، حدیث نگفتین. و بلاخره استاد را مجبور کردند که یک حدیث بگویند. بعد یکی از بچه ها شروع کرد شعری برای معلم حساب گفتن که وقت کلاس بگذره…بعد تا که شعر خوانده شد استاد گفتن که این داشتان برای خودم هم اتفاق افتاده و….بعد شروع کردیم ادامه کتاب کار را انجام دادن.(چون که توی زنگ سوم شروع به انجام دادن سوالات آن کردیم.) حدودا 2 سوال دیگر بود که یکی از بچه ها سر تابلو رفت و انجام داد. بعد از آن استاد لپ تاپ شان را باز کردند تا نمونه سوال امتحانی نشان بچه ها بدهند…(برای خرداد ماه)

بعد از آن هم یک یا دو دقیقه باقی مانده بود که سوالات تمام شد. ولی استاد نگذاشتند که بچه ها پایین بروند. کمی در مورد آزمون خرداد حرف زدند که زنگ خورد و بچه ها شروع به بیرون رفتن از کلاس کردند.

با تشکر از شما که مستند سازی مرا خواندید.

خدانگهدار.

سلام دوستان. امیدوارم حالتون خوب باشه. من امیرمحمد سعادتمند فرد هستم و خیلی خیلی زیاد خوش آمدید به آخرین مستند سازی من در اردبیهشت ماه 1403. امروز، دوشنبه، بعد از خواندن نماز ظهر و عصر، سر کلاس حاضر شدیم…بعد از 1 یا 2 دقیقه صبر استاد یادگاری وارد کلاس شدند. استاد یک حدیث خواندند و شروع کردند برگه های آزمون روز پنجشنبه را بین بچه ها تقسیم کردند تا ادامه تصحیح آنها را برویم. خلاصه تحصیح برگه ها تمام شد . یکی از بچه ها شروع به جمع کردن و گرفتن برگه ها از بچه ها کرد. بعد از آن، یکی دیگر از بچه ها شروع کرد تکالیف گروهی را که استاد به عنوان تکلیف داده بودند را چک کردن. چند نفری به عنوان ناقصی پیش استاد رفتند و…..

خلاصه، بعد از این کار ها شروع کردیم به حل مسائل آن سوالات. یک سری از سوالات جوری بود که باید پای تخته میرفتیم و حل میکردیم. پس استاد چند نفری از بچه ها را صدا زدند تا پای تخته بروند و آن سوالات را حل نمایند.

در آخر هم برای تکالیف روز پنجشنبه گفتند که صفحات 223 تا 227 را در کتاب کار انجام دهیم.

پایان

سلام دوستان. من امیرمحمد سعادتمند هستم و خیلی خیلی خوش آمدید به مستند سازی امروز بنده. امروز 3 اردیبهشت ماه، بعد از نماز به کلاس رفتیم و منتظر ماندیم تا استاد به کلاس بیایند. بعد از اینکه به کلاس آمدند، از نماینده فناوری خواستند که لپ تاپ را روشن کند.( انجام تکالیف و حل سوال در زنگ قبل اتفاق افتاد و فقط و فقط در این زنگ سر کلاس ما با اکسل کار کردیم). بعد از نفر اول خواستند که بیاید سر لپ تاپ و کار هایی را که میگویند انجام دهیم. خلاصه آن کارهایی را که استاد گفتند انجام داد. بعد نفر دوم را که من بودم صدا زدند. از من خواستند که نمودار ستونی را تغییر دهم به نمودار خط شکسته…و بعد هم من خودم یه کار اضافی کردم که Data Lable را اضافه کردم. کار آن هم نشان دادن آن هم، این بود هر ستون را عددش را میگفت… بدین ترتیب استاد چند نفر دیگر را صدا زدند. هر کس که می آمد، استاد از آن شخص یک کار جدید میخواستند. (به مراتب استاد چیز های سخت و سخت میپرسیدند)

(باز هم میگویم “حل سوالات کتاب، دیدن تکالیف و بیشتر اتفاق ها در زنگ قبل افتاد و ما فقط در این زنگ با اکسل کار کردیم. به همین علت مستند سازی من خیلی بزرگ نشد”)

از اینکه این مستند را خواندید، متشکرم.