سلام

آقای قزوینی وارد کلاس شدند و بعد از حضور و غیاب تکالیف را چک کردند و شروع به حل انها کردند و بچه ها را صدا می زدند تا سوال را حل کنند  آخر کلاس استاد می خواست تکلیف بدهند چون بچه های کلاس ما خیلی سروصدا کرده بودند تتککلیف زیادی دادند و گفتند :سوالات کتاب کار ریاضی صفحات ۱۳۵تا۱۵۱سوالات فرد آن را حل کنید .

سلام

آقای قزوینی وارد کلاس شدن و بعد از حضور و غیاب تکالیف را چک کردند بعد درس جدید را دادند و صفحه مربوط به درس جدید را سر کلا فردی حل ولید استاد چند نفر از بچه ها گفتندتا سوالات را حل کنند بعد استاد تکلیف دادند تا صفحه ۷۷و۷۸ را حل کنیم

استاد اول وارد کلاس شدند و حضور و غیاب کردند وبعد از ما درباره ی کلاس قبلی که حضور نداشتند پرسیدند و بعد گفتند که صفحه ی ۸۱ را تا چند دقیقه ی دیگر کامل کنید و درباره ی بعضی قواعد صحبت کردند و بعد پیام قرآنی را برای ما گفتند و بعد به آقای محسنی گفتند که داستان نماز در اتاق ژنرال را بخواند و بعد یک آیه که درباره ی دوست داشتن خدا بود روی تابلو نوشتند و درباره ی آن بحث کردند و دوباره قرآن خواندن را شروع کردند و بعد به آقای همت یار گفتند که ترجمه ی آیه ی ۱۱۰ سوره ی کهف را از قرآن کامل بخواند و بعد به آقای معصوم نیا گفتند که که قسمت تدبر کنید را بخوانید و به آن جواب دهید وبعد از آن تکلیف دادند تمرین گروهی

گروه ۱=صفحه ی ۳۰۵

گروه ۲=صفحه ی ۳۰۶

گروه ۳=صفحه ی ۳۰۷

گروه ۴=صفحه ی ۳۰۸

گروه ۵=صفحه ی ۳۰۹

و بعد صفحه ی ۸۵ کتاب درسی را به آقای دژفر گفتند که بخواند و همین طور به بقیه ی بچه ها و بعد زنگ خورد

استاد اول وارد کلاس شدند و حضور و غیاب کردند سپس گروه های جدید را دیدند و از بچه ها پرسیدند که آماده ی پرسش هستد و همه تایید کردند و بعد استاد صفحه ی ۳۰۵ را به گروه یک گفتند که بخوانند که با آقای زندی شروع شد و بعد از آن صفحه ی ۳۰۶ را با گروه دو خواندند و شروع کننده اقای افشاری بود و بعد به گروه سه گفتند که صفحه ی ۳۰۷ را بخوانند و بعد به گروه چهار گفتند که صفحه ی ۳۰۸ را بخوانند و اقای کفعمی صدرا ایه اول را شروع کردند و بعد به اقای ربیع گفتند که ترجمه ی ایه ی ۴۲ را از صفحه ی ۳۰۸ را بخوانند و بعد از بچه ها نظرشان را پرسیدند و بعد یک نکته از ایه گفتند و بعد به گروه ۵ گفتند که صفحه ی ۳۰۹ را شروع کنید به خواندن و بعد از ان به بچه ها گفتند که صفحه ی ۸۶ کتاب و درسی را گفتند که باز کنید و بعد به اقای احمدی گفتند که بخوانند و تمرین های ان را حل کند و رعد گفتند که تکلیف را در همکلاسی میگذارند

بسم الله الرحمن الرحیم

استاد آمدند. سپس ابراز تأسف کردند به‌ خاطر امتحان هفته گذشته🥲😢.بعد یکی یکی برکه های امتحان را دادند و نمره ها را ثبت کردن و گفتند اگر نمره آزمون فردا بالا تر از این بود آن را ثبت می کنم ولی اگر پایین تر بود هر کدام پایین تر بود آن را ثبت می کنم.بعد گفتن پس خوب خوب برای امتحان جامع بخونید تا نمره ی بالا تری ثبت بشه.

بعد رفتیم سراغ حل سوال ها ی امتحان هفته گذشته که بعضی ها را بچه ها و بعضی ها را دو نفری با هم و بعضی ها را با کمک استاد حل می کردیم‌.

آقای یادگاری مثل همیشه کلاس را با یک حدیث شروع کردند چند صفحه از کتاب اصلی رو حل کردیم و تدریس کردند.

ده دقیقه آخر کلاس استاد داشت تدریس میکرد که یهو پرژگتور کلاس مثل همیشه داغ کرد و خاموش شد مثل همیشه اما نمیدانم چرا این دفعه مثل همیشه زود خاموش نشد 60 دقیقه طول کشید جال در هر صورت کلاس تموم شد و ما رفتیم بیرون

امروز اقای اخوان بعد از امدن به کلاس لپ تاب را به دیتاشو وصل کردند ابتدا گفتند در تکلیف قبلی بعضی ها پیام هارا فرستادند باید خود برنامه نویسی را ارسال کنند و گفتند کسانی که ارسال نکردند تا امشب فرصت دارند تا ارسال کنندو بعد رفتند تا درس جدید را بدهند ابتدا یک خلاصه ای از یادگیری جلسه قبل گفتند و بعد به ما یاد دادند چگونه با کامپیوتر احوال پرسی کنیم ایشان گفتند که در ورودی شاید کامپیوتر نداند کلمه ای چیست برای همین بایدقبل از ورودی تعریف بنویسیم مثلا نام متغیر را می نویسیم و بعد می گوییم که چه نوعی است .بعد در مورد حافظه گفتند که دارای خانه های کوچکی است و… در ادامه تکلیفی در باره ی احوال پرسی با کامپیوتر دادند و زنگ کلاس به صدا درامد

سلام به همه دوستان عزیز و گل. من امروز برگشتم با یه مستند‌سازی یه دیگه. آقای یادگاری با خوشحالی وارد کلاس شدند.
و شروع کردند به حضور و غیاب سر کلاس. بعد از آن خود استاد شروع کردند به پاسخ دادن به سوالات بچه ها و آقای اعظمی( از بچه های کلاس مسئولیت) به گفته خود استاد شروع کروندد به چک کردن تکالیفی که خود استاد یادگاری گفته بودند. بعد آن اتفاق ناراحت کننده‌ای افتاد……چند تا از بچه ها به علت نداشتن تکلیف منفی خوردند….بهانه برای نیاوردند پشت بهانه برای نیاوردند…..بعضی از این بچه ها بهانه هایشان دروغ بود و بعضی از دیگر جدی….متاسفانه در بین این اتفاق هایی که افتاد، یکی از بچه ها به علت پنج بار نداشتن تکلیف در دو ماه گذشته، به دفتر رفتند و….بگذریم….تقریباً نزدیک زنگ برای نماز بود. استاد آن چند نفری که تکالیفشان ناقص بود را صدا زدند تا بیاید، تا بپرسند که چرا آنها تکالیفشان ناقص بود……
(اکثر اتفاق هایی که قابل گفتن بود، در زنگ چهارم اتفاق افتاد. به همین علت این مستند سازی کمی کوتاه شد).
امیدوارم همیشه حالتون عالی باشه. خدانگهدار تا هفته آینده.

سلام

امروز اقای صیادزاده وارد شده و با ارئه های بچه ها کلاس را شروع کردیم. اول گروه 5 مسئولیت امد که موضوعشان انرژی برق ابی و انرژی ابی بود. برق ابی برقی است که در اثر ماندن پشت سد انرژی پتانسیل گرانشی در آن زیاد شده و با مسیر کوچک در سد با سرعت بالا حرکت کرده و توربین را حرکت داده. نام این انرژِی هیدرو الکتریک هست.

انرژی ابی در اثر انرژی موج ها یا جذر  و مد به دست می اید نام این نوع انرژی هیدرو پاور هست.

بعدی گروه دو بود که موضوعشان انرژی زمین گرمایی و زیستی بود که زیستی را به دلیل ندانستن ارائه ندادند. انرژی زمین گرمایی از چشمه های اب گرم که کنار اتشفشان ها زیر زمین هستند به دست می اید . ابتدا اب با فشار از زمین به بالا می اید و بعد بخار اب و اب جدا میشوند . بخار با فشار به توربین برخورد کرده و حرکت می دهد و برق تولید می شود. اب جدا شده به روند با می گردد.

خداحافظ

به نام خداوند بخشنده

اجتماعی نوبت گروه یک مسئولیت بود تا رائه دهند. درسی که قرار بود در بدهند درس حفاظت از زیستگاه های ایران بود .  این ارائه با تنوع گیاهی و جانوری شروع شد. مثل گاندو که تمساح ایرانی است یا پلنگ ایرانی که البته بعضی از این نسل ها منقرض شده و بعضی ها هم در خطر انقزاض هست .  محیط بانان کارشان محافظت از زیستگاه ها و مناظق حفاظت شده است تا کسی نسل ان ها را شکار نکند یا در انجا ویلا بسازند.

منطقه حفاظت شده هم جایی که ی نسل مهم از جانداران یا در حال انقراض که دور ان را با حصار بسته اند و هر کسی اجازه ورود به ان را ندارد. اما چون وقت کلاس محدود بود ادامه ی کلاس و تدریس را به جلسه بعدی موکول کردند . قرار شد جلسه بعدی از روی متن کتاب خط به خط می خوانیم و سوالات این درس را می گوییم.