به نام خدا

آقای مجیدی آمدند و اول از همه کفتنتد که کار بسیار داریم و همکاری کنید. سپس برگه های املا را دادند و گفتند خودتان تصحیح کنید و هر گونه خط خوردگی و و غلط املایی را  را غلط بگیرید پس از تصحیح گفتند نسبت غلط ها را به ترکیب ها (کلمه یا کلماتی بین دو خط فاصله) را بنویسید. و بعد از آن برگه ها را بعضی بچه ها با کمی تاخیر تحویل دادیم.

بعد درس ۳ (نسل آینده ساز)را چند تا از بچه ها خواندند. بعد از خواندن ۲ و ۳ بند اول را کلمات سخت را معنی کردیم.

سپس گفتند که برگه های امتحانی را می دهم و قبل از زنگ به من بدهید.

تکلیفی هم در نظر نگرفتن.

آقای یادگاری وارد کلاس شدند و همان موقع نصف بچه ها که نه کمتر بچه ها در را باز کردند و آقای یادگاری گفت بروند برگه بگیرند و شروع کردند به حل کردن تمرین ص 33 را حل کردند بعد از حل کردن گفتند که اگر در قبل یک پرانتز منفی باشد همه اعداد داخل پرانتز در آن ضرب می شوند و بعد پرانتز را می توان برداشت بعد شروع به حل کردن ص 34 تا ص 39 شدند و هر کس هر مشکلی داشت برایش رعف اشکال می کردند و تکلیف های زیادی دادند از جمله نوشتن سولات گروهی درس یک و نباید دیگر کسی ننشته بیاورد گفتند که این تکلیف برای 5 شنبه هفته ی آینده است و ص 56 ص 59 ص 63  ص 64

هندسه   ♥                    

in the name if god

• تبدیلات هندسی=
• 1-انتقال=جابه جایی یک شکل بدون چرخش . نقاطی که جا بج جا می کنیم در یک راستا است و اندازه هم تغییر نمی کن.مثال=          ♥       ♥
• دوران=شکل را حول یک نقطه چرخاندن=180درجه

⇑    ⇐             1-مرکز دوران

دوران=    ⇐         2-اندازه ی زاویه ی دوران

⇓    ⇐                 3-جهت دوران=1-ساعت گرد      2-پاد ساعت گرد

محوری=1-فاصله تا محور ثابت  2-جهت نام گذاری عکس می شود

3-تقارن=————————————

مرکزی=دوران 180 درجه به مرکز تقارن است.

⇓

محوری=شکل مثل یک اینه در ان ور کشیده می شود.مثال=                                    ———

⇑

• • پریم=چیز هایی که یک ربطی و شباهتی با هم دارند.تقارن حروف مثلا e=é پیریم است.و یک خط بالای ان می اید که به ان پریم می گویند . حروف در خواندن شکل اول  و در شکل 2 ساعت گرد شکل حروف خوانده می شود.
  • مثال=                                                                                             b.a_a.b

• باید مراقب باشیم تقارن را با دوران اشتباه نکنیم.
• تقارن مرکزی همان دوران 180 درجه است .
•  1- تکالیف=تا اخر صفحه ی 50 کتاب ریاضی.
• 2-تکالیف=حل سوالات زوج کتای کار راضی
• خدانگه دار             هندسه.حسین سلیمی هفتم هدف.1402/09/08                 تعداد کلمات=170

امروز کلاس ما آنلاین بود و استاد مدنی در مورد آریایی ها و ماد ها و چگونگی قدرتمند شدن ماد ها و شکست آشوری ها با صحبت کردند و نقشه ی پیشروی آنها را به ما نشان دادند.  آقای مدنی با ما در مورد دهیوک{دیاکو} صحبت کردند و اطلاعاتی به ما دادند مانند رفتار او و اینکه چگونه مردم او را به عنوان سران قبایل انتخاب کردند.ما فهمیدیم که دهیوک یا دیاکو در شهره گمتانه {همدان} قلمرویی ساخت و هگمتانه را به عنوان پایتخت انتخاب کرد. ماد ها قدرت را بر دست گرفتند و همه ی دشمنان خود را نابود کردندو حکومتی قدرتمند در ایران ساختند. آقای مدنی برای ما در مورد هخامنش صحبت کردند و در اخر کلاس گفتند هر کسی دوست داره در مورد قوم هایی که اسمشان در شاهنامه آمده تحقیق کنند{دلبخواهی} و تکلیف هم گتند کاربرگ های 16 و 17 را حل کنیید.

خداحافظ

سلام امروز آقای اخوان بعد از وارد شدن به  برنامه قرار حضور و غیاب کردند سپس پاور پوینت بچه ها را بارگذاری کردند از کسانی را ارسال کرده بودند را نشان دادن و گفتند که از همه خیلی خوب است ولی بیشتر شما فونت ها را تغییر نداده اید وبا همان فونت های پیش فرض کارهایتان را انجام داده اید و بعد از ان گفتند که چرا از گزینه اسلاید مستر استفاده نکرده اید.

بعد دیدند که بیشتر بچه ها نتوانسته اند پاور پوینت خود را ارسال کنند برای همین گفتند که تکلیف را تا امشب تمدید میکنم واین بحث به پایان رسید.

سپس در مورد ورد شروع به توضیح دادن کردند در مورد ورد توضیحاتی دادند و گفتند که یک تکلیف در مورد ورد به شما میدهم که این تکلیف در هم کلاسی گذاشته شده است.

به نام خداوند جان و خرد

روز یکشنبه دوازدهم آذر ماه به دلیل آلودگی هوا مدارس تعطیل بودند و کلاسها به صورت غیر حضوری برگزار گردید ، در ابتدا استاد فرمودند که تمریتات جلسه ی قبل را ادامه میدهیم و دو تصویر برای ما به اشتراک گذاشتند و از ما خواستند روی کاغذ معمولی در دفاترمان به صورت خط خطی نقاشی کنیم و آیدی خودشون را به ما دادند تا تصاویر را برایشان ارسال کنیم بعضی از دوستان که در تایم کلاس توانستند طرحرا بکشند برای استاد فرستادند و ایشان هم نظرات خودشان را روی کار هر نفر اعلام کردند بقیه ی دوستان هم طرح ها را کشیدند و در تایم استراحت برای ایشان ارسال کردند

امروز اقای مجیدی املا هایی که جلسه ی پیش ازما گرفته بودندرا به ماداد که انها راصحیح کنیم.قبل ازاینکه املا ها را به ما بدهد که صحیح کنیم به ما گفتند که حتی یک خط خوردگی هم غلط بگیریدوبادقت صحیح کنید چوننمره از امتحانتان کم میشود کلماتی راکه دراملا گفتم به ترتیب درس ها است.

ماهم امتحانات املا را صحیح کردیم.

بعداقای مجیدی امتحانات ابان ماه رادادندومابا استرس امتحانات راگرفتیم ودیدیم همه ی نمرات زیر 16 است وما گفتیم همه این امتحان را خراب کردیم که ناگهان اقای مجیدی گفتند نترسید این امتحان تا 16 نمره بود وهرکس که 16 شده باشد یعنی نمره اش 20 است.اقای مجیدی گفتند بعد که امتحانات رادیدید ومشکل خودراهم دیدید امتحانتان را برگردانید.بعد اقای مجیدیگفتند درهم کلاسی راچک کنید شاید درانجا تکلیف بگذارم

بعد ما درس سوم یعنی فصل دوم راروخوانی کردیم ومعنی های درس سوم راهم نوشتیموبعد زنگ خورد.

ممنون ازهمراهیتان

موفق باشید.

امروز اقای ناصری در روز تعطیل در کلاس انلاین به ما درس دادند. صفحه ی 87 پیام ها یعنی درس 7را اغاز کردیم و در باره ی کار در کلاس همین صفحه هم صحبت کردیم. همینطور در باره ی حیا و عفت صفحه ی 88کتاب. درباره ی جامعه ی امروزی و وضعیت نوجوان ها و جوان ها حرف زدیم. اخر کلاس هم گفتند:[برای برنامه ی {عصری در همت} روزش را تغییر داده اما قبل از ان باید با معلم زندگیتان هماهنگ کنم.] و در زنگ بعد هم تا اخر صفحه ی 92کتاب را درس دادند.

<img src=”” alt=”عکسی از حماسه گیل گمش” />

به نام خدا                                                                                                                                                                                               آقای مدنی وارد کلاس شدند و امتحان های آبان را دادند و بعد از آن سولاتش را حل کردیم و بعد ایشان گفتند امتحان بسیار آسان بوده است و ایشان در مورد هر موضوع که در امتحان بوده است بسیار زیاد توضیح داده اند و بعد از یکی از بچه سوال پرسیدند که این سوال امتحان چی می شود و باز هم اشتباه گفتند و بچه ها  خندیدن و بعد آقای مدنی گفتند چه کسی داستان گیل گمش را توضیح می دهد و بعد یکی از بچه ها در مورد داستان گیل گمش برایمان توضیح داد و بعد هم آقای مدنی آن را اصلاح کردند و خودشان هم توضیح دادند که که این داستان در مورد خدا های گذشتگان است و در آخر کلاس هم گفتند که کسانی که داستان گیل گمش را ننوشته اند حتما برای جلسه بعدی بنویسند بعد از آن در مورد داستان گیل گمش داشتند بیشتر توضیح می دادند که زنگ خورد و بچه ها به بیرون رفتند.

سلام دوستان. من امیر محمد سعادتمند فرد هستم و خیلی خیلی خوش آمدید به مقاله امروز من. همانطور که میدانید امروز شنبه، 11 آذر ماه مدارس به علت آلودگی هوا تعطیل بود. خب من که ناراحت بودم چون که اگر امروز مدارس باز بود اول از همه سوره زیبای منافقون را میخواندیم و بعد میرفتیم و استاد دوستی عزیز را برای درس زیبای اجتماعی، حضوری ملاقات میکردیم.خلاصه الکی و بیهوده متن را پر نکنم بیاییم در مورد کلاس کمی صحبت کنیم.خب میشود گفت چند دقیقه زود تر ساعت 9 صبح برای ما لینک کلاس اجتماعی را در ورودی کلاس هفتم قرار دادند.ما وارد سایت قرار شدیم و چند دقیقه منتظر استاد دوستی عزیز ماندیم.بعد از اینکه خود استاد دوستی عزیز هم وارد سایت قرار شدند، بعد از کمی حرف زدن، استاد فرمودند که برای حضور و غیاب، هر کسی را که صدا میزنم دستش را در سایت بالا ببرد تا برایش حضورش را ثبت کنم. در کلاس گروه 5 مسولیت یک ارایه زیبا طراحی کرده بودند که با کمک استاد دوستی آن را به اشتراک گذاشتند تا ما هم آن ارایه را ببینیم. خلاصه بچه های گروه 5 بعد از خواندن ارایه، برای بچه ها سوال به وجود آمد که استاد دوستی به سوالات بچه ها پاسخ دادند. دیگر حرفی نمانده و از همینجا خداحافظی میکنم.