زنگ اول درس فناوری با آقای اخوان داشتیم ابتدادامه ی درس قبل را دادند و فرمودند فیلم داستانی فیلمی است که موضوعی مانند اخلاقی ، امید ، تلاش ، دوستی   صداقت ، موفقیت ،نظم و ترتیب ، بهداشت ،صرفه جویی و مواردی دیگر را نمایش دهد سپس ا فیلمی را برایمان پخش کردند و از ما خواستند تا به استپ های فیلم که در برداشت گرفته می‌شود توجه کنیم

زنگ دوم درس زبان انگلیسی گروه B ده دقیقه ی اول را با آقای اخوان کلاس داشتیم و ایشان درباره ی دروس قبلی از دوستان سوال پرسیدند سپس آقای عباسی معنی کلمات درس سوم را برایمان گفتند و تدریس درس سوم را داشتیم

زنگ سوم درس مهارت برنامه نویسی داشتیم که ابتدا تکالیف توسط دبیر مربوطه بازبینی شد و سپس امتحان از دروس قبل داشتیم

زنگ چهارم درس فرهنگ و هنر داشتیم درابتدا ادامه ی فیلم آژانس شیشه ای پخش شد و ده دقیقه ی آخر به دلیل رفتن برق ، قرار شد افرادیکه مایل هستند به صورت گروه های سه نفره بازی گل یا پوچ را بازی کنند و اگر استاد برنده شدند آن گروه امتیاز منفی و در صورت برنده نشدن استاد ، امتیاز مثبت برایشان در نظر گرفته می‌شود

به نام خدا

زنگ اول درس فارسی داشتیم دبیر کلاس آقای قربانی تا پایان صفحه ی سیزدهم را تدریس کردند و سپس آقای همت یار در مورد پادشاهی جمشید پاور پوینت خود را ارائه دادند ، قرار شد از جلسه ی بعد تا پایان سال ، پرسش و پاسخ در مورد مطالبی که دوستان  ارائه کردند داشته باشیم

زنگ دوم درس هندسه با آقای مجیدی داشتیم   و فرمودندمکمل یعنی ۱۸۰ درجه و متمم یعنی ۹۰ درجه ، خط موازی یعنی خطی که هیچوقت به هم نمی‌رسند و در مورد چند ضلعی های منتظم توضیحاتی دادند و در ادامه به پرسش‌های دوستان جواب دادند

زنگ سوم ورزش با آقای رفیعایی داشتیم درفوتبال تیم آقایان کریم نژاد و مهرشاد اول شدند

•                                           *زنگ اول عربی*

آقای فهامی وارد شددند تکالیف را دیدند و بعد رفتیم باهم یکی یکی به نوبت به سوالات جزوه که بعنوان تکلیف دادند جواب دادیم و اشکالاتمان را رفع کردیم.بعد یک دوره ای از افعال ماضی کلاس هفتم کردیم که بیشتر افراد یادشان نبود.

تکلیف:حل تمارین صفحه ۱۳ تا ۲۱ کتاب عربی

                               *زنگ دوم زبان گروه A*

آقای مهری این جلسه درسی که جلسه پیش گروه یک درس داد را دوباره درس دادند و بعد از همان درس سوال پرسیدند و مثبت و منفی گذاشتند.سپس چند سوال از درس دادند و گفتند در دفتر بنویسیم.بعد روانخوانی کشور ها و ملیت هارا بهمان یاد دادند مانند iran میشه کشور ایران و Iranian یعنی ملیت ایران.تکلیف

                    ‌‌‌‌‌           *زنگ سوم حرفه و فن*

آقای موذنی وارد کلاس شدند و تکالیف را دیدند و بعد نکاتی را گفتند تا ما دوباره ان هارا ویرایش کنیم و درست آن را بنویسیم. سپس برگه هارا دادیم و استاد کار دیگری را به ما دادند به نام جعبه آهنگین اما این تمرین برای کسانی است که کار فنی نکردند و اگر این کار را کردند میرن کیت چهار لامپی بخرند و یک تمرین حرفه ای تر انجام می‌دهند.سپس خود من(امیرعلی زندی) و آقای کرمی را بیرون کردند و گفتند برگه هارا صحیح کنیم.ما برگه هارا  صحیح کردیم و تحویلشان دادیم و بعد هم زنگ خورد.تکلیف هم ندادند.

                                  *زنگ چهارم زندگی*

آقای رفیعیایی وارد شدند و جا های صندلی هارا درست کردن و بعد گفتند که اون رزومه ای که سال پیش نوشتیم در گروه زندگینامه را خودمان می‌خوانیم و با رزومه جدید که سر کلاس نوشتیم مقایسه کنیم و به دلیل اینکه وقت کم بود

گفتن بقیه نظراتشون را روی یک برگه بنویسند و بعد کلاس تحویل دهند. سپس از نفر اول شروع شد تا نفر آخر که زنگ خورد.تکلیفی هم ندادند.                               

                        به امید دیدار دوباره

سلام

زنگ فارسی

امروز آقای قربانی پس از ورورد به کلاس و چک کردن تکالیف شروع کردند به گرفتن امتحان روخوانی از کلاس و گفتند تا از روی روان خوانی جوانه و سنگ را بخوانیم.

و بعد از پایان متن درس استاد به آقای ثانی گفتند که از اول درس بخواند و بعد از آن من و سپس آقای سعادت و بعد از او آقای کریمی خواندند وو وقتی که آزمون روخوانی به پایان رسید آقای قربانی گفتند خود ارزیابی درس 2را بیا ورید تا با هم چک کنیم.

………………

زنگ پیام ها

آقای رفیعایی ابتدای کلاس شروع کردند به پرسید سوالاتی از درس 2، من و آقای حسینی شروع کردیم به توضیح دادن ستار و غفار که یعنی بسیار پوشاننده یا بسیار آمرزنده و یا در مورد رد مظالم توضیحاتی ارائه شد…..

آقای رفیعایی شروع کردند به گفتن کلید واژه ها ی متن درس تا برای امتحان بهتر بفهمیم ولی یک گریزی هم به اینکه سوالات امتحان آبان ماه فقط از درس 1و2 است و از درس 3 چیزی نیست.

………………….

زنگ زندگی

استاد پس از اینکه موضوع کلاس که تکمیل کردن کار های رادیو همت بود را گفتند همه گروه های همدرس شروع به کار کردند و توانستیم تا کار های خود را جلو ببریم و کار هایمان را انجام دهیم و گروه 1 که ما باشیم توانستیم ز آقایان رفیعایی، مهری، دوستی و محمودیان مصاحبه ی خوبی بگیریم و بعد از اون زنگ خورد و به نماز رفتیم.

……………………….

زنگ قرآن

آقای پور واسعی گفتند که سریع می خواهیم یک دور صفحاتی که آیه دارند را برای امتحان شفاهی قرآن مرور کنیم و گفتند صفح ی 13و17و22و29 را بخوانیم به طوری که هر کس یک خط بخواند و هرجا که خط تمام شد وقف کند و ما توانستیم مرور سریعی داشته باشیم و تمارین را هم به خوبی مرور کردیم.

به نام خدا

• تاریخ :

پنجشنبه به جای کلاس ادبیات فارسی، کلاس تاریخ تشکیل شده. استاد گفتند که ما چند جنگ مهم داریم و تک تک آن ها را چک کردند.  اول از همه جنگ بدر بود،  بد معروف بودنش به خاطر چاه های آبش است. مشرکان می آمدند و این چاه را می بستند تا یاران پیامبر و پیامبر نتوانند از آن ها استفاده کنند.  و در همین جنگ اولین پیروزی مسلمانان به ارمغان آمد. جنگ دوم احد است که کنار کوه و دره احد اتفاق افتاده است، کافر ها کناره هم جمع شدند تا انتقام جنگ بدر را بگیرند، اما مسلمانان اول از همه پیروز بودند اما با گوش ندادن به حرف پیامبر شکست خوردند. جنگ سوم احزاب (خندق) تمام مشرکان جمع می شوند و به مدینه حمله می کنند، اما به دستور سلمان فارسی قسمت از دور مدینه خندق کنده می شود و فقط چند نفر از ان ها می توانند از خندق عبور کنند که با دلواری امام علی (ع) شکست می خوردند و فرار می کنند. چند رویداد مهم هم بود مثل خیبر، غدیر خم  می شود اساره کرد.

کلاس هندسه:

در کلاس هندسه کار خاصی نکردیم و امتحان گرفته شد. اول کلاس آقای مجیدی یک سری مرور و توضیحاتی درمورد امتحان دادند و بعد از کمی از کتاب کار و کتاب وزارتی  را حل کردیم. بعد از آن امتحان شروع شد. در امتحان بعضی از سوال هارا فقط باید تستی میزدیم و بیشتر سوال ها با لیل موجه و استدلال ها بود. در چند دیده می شد که شما برای بدست آورد یک زاویه باید خط موازی دیگر ی نسبت به خط های موازی دیگر که از نقطه ای رد میشد که دو خط مورب به هم رسیدند، رسم می کردیم و طبق رابطه های بین خط های موازی آن را باید حل می کردیم  و در امتحان سوال هایی هم در مورد ویژگی های مشترک بین شگل های بود.

کلاس ورزش:

کلاس ورزش به صورت فاجعه واری تمام شد. این کلاس باامتحان شروع شد و بقیه هم باید برای خودشان یک کاری می کردند تا امتحان تمام شود. ما بعد از آن تیم کشی را شروع کردیم که با لجبازی های آقای موسوی و سیرانی فوتبال این پنج شنبه تبدیل به زهر شد و استاد عصبی شدند و فوتبال را از سال تحصیلی جمع کردند. مربی گفتند که تست والیبال می خواهیم بگیریم و تیم بکشیمو بقیه هر کاری می خواهند بکنند، ما که گل یا پوچ با ی کردیم، یه سری مشغول پاس کاری و یه سری که خودشان را در والیبال برتر می دانستند تست والیبال گرفتند، بعد از با حرف زدن استاد راضی شدن که 20 دقیقه آخر کلاس را یک فوتبالی هم بازی کنیم. ما تیم کشی کردیم و یک 20 دقیقه ای هم با سختی بازی کردیم.

باتشکر 💐💐💐

با سلام خدمت همه دوستان 

مستند سازی پنجشنبه ۱۰/۸/۱۴۰۳

کلاس تاریخ : 

امروز زنگ اول آقای قاسمی زاده به جای آقای قربانی آمدند و ادامه فیلم محمد رسول الله رو گذاشتند و همه کف کلاس خوابیدیم و فیلم دیدیم و کمی در رابطه با امتحانات صحبت کردیم که :

۱_امتحان از مفاهیم ‌گفته های کلاس میاد 

۲_قسمتی هم از کتاب می آید.

و در آخر در رابطه با جنگ بدر و خندق و جنگ احد توضیح دادند.

کلاس هندسه : 

در ابتدای کلاس آقای مجیدی رفع اشکال بچه ها رو کردند و بچه ها سوالاشون رو توی نیم ساعت اول از کتاب کار و کتاب وزارتی پرسیدند و نصفه بقیه کلاس را استاد از درس ۲ و ۳ یک امتحان ۱۱ سوالی تستی گرفتند که تست ها رو باید تشریحی حل میکردیم :/

کلاس ورزش : 

آقای رفیعایی از بچه هایی که روز قبل آزمون پلانک و دراز نشست نرفته بودند یا میخواستند که یکی دیگه برند که شاید این دفعه بهتر بتونن 

آزمون گرفتند که به این صورت بود که فرد برای پلانک باید به مقدار کافی پلانک می‌رفت و باید هرچه میتواند در ۱ دقیقه دراز نشست بره که توی کلاس قبلی اینطوری نبود و هر چقدر دراز نشست توی هر تایمی که می‌خوایم می‌تونستیم بریم و در این حین بچه هایی هم که آزمون نداده بودند فوتبال بازی میکردند در آخرم حدود ۱۰ دقیقه اتوبوس دیر اومد که ما نشستیم و گل یا پوچ بازی کردیم

1. ” به نام خدا “
2. اولویت های عملیات های ریاضی =
3. 1- پرانتز های داخلی 
4. 2- پرانتز های معمولی 
5. 3- توان 
6. 4- ضرب و تقسیم 
7. 5- جمع و تفریق 

• 3+2+1+…+100+99+98=؟
• ( جمع سر و ته * تعداد ) / 2 = ( 100 * 101 ) / 2 = 5050 

• به هر عدد ، که بتوان به صورت کسر a/b که در ان a و b عدد های صحیح باشند و b = 0 نباشد ،عدد گویا می گویند .
• عدد گنگ ، یک عدد نامعلوم است . مثل = عدد پی ، رادیکال دو ، رادیکال سه و …

1. – * – = +          منفی در منفی ، مثبت 
2. + * + = +           مثبت در  مثبت ، مثبت
3. – * + = –           منفی در مثبت ، منفی

• اگر در محو به سمته چپ برویم عدد منفی می شود و ار به سمته راست برویم مثبت می شود . 
• هر عدد ضبدر قرینه اش 0 می شود . 
• صفر قرینه اش خودش است .
• قرینه ی قرینه ی هر عدد ، خودش است .
  

  ---

به نام خدا

ریاضی زنگ اول و سوم: اول سرگروهان تکالیف را چک کردند و به معلم ارائه دادند از صفحه ۱۴ شروع کردیم در صفحه ۱۴ در قسمت اول ( +×+= +)(-×-=+) (+×-=-) (-×+=+) را یاد گرفتیم. 

دو کسر ساده می‌شوند مانند کسر یک دوم و چهار یکم ۴ و ۲ ه صورت ضربدری یا پروانه‌ای ساده شده و بعد کسر را نوشته است که بسیار به ما کمک می‌کند.

نکته : ضرب کسرها آسان‌ترین کار دنیاست صورت ضربدر صورت مخرج ضربدر مخرج و راحت‌تر از این وجود ندارد. 

نکته: ضرب عدد مخلوط نداریم و باید آن را به کسر بزرگتر واحد تبدیل کنیم و بعد آن را حل کنیم در غیر این صورت حل آن ناموفق است.

حل ضرب دو عدد ممیزدار : 

۱/۲×(۰/۱)=۰/۱۲

معکوس یعنی یک آدم را برعکس کنیم بالا برود پایین و پایین برود بالا !

۱/۲=۲/۱

یک مسئله در ریاضی وجود دارد که می‌گوید تقسیم همان ضرب است که با راه حل‌هایی می‌توان آن را به دست آورد. 

زنگ دوم فیزیک :

نکته ۱۶: پروتون‌ها که بار مثبت دارد با وجود دافعه زیاد بین خودشان می‌توانند در کنار هم در هسته اتم قرار بگیرند به این دلیل که یک پروتون‌ها بسیار سنگینند ۲ نوترون‌ها بین شکیل یک شبکه نوترونی می‌دهند و مانع از دفع شدن پروتون‌ها می‌شوند در واقع مانند یک قفس عمل می‌کند 

نکته ۱۷: هر اتم در طبیعت به صورت پایدار وجود دارد اگر تعداد نوترون‌ها میان کمتر از الت عادی شود اتم ناپایدار می‌شود. 

نکته ۱۸: الکترون پروتون نوترون در طبیعت به صورت آزاد وجود ندارد و همیشه در یک اتم هستند 

نکته ۱۹: اگر بخواهیم به یک اتم الکترون بدهیم حتماً باید از یک اتم دیگر الکترون جدا کنیم انتقال الکترون از یک اتم به اتم دیگر سه روش دارد که در آینده توضیح می‌دهیم.

نکته ۲۰: پروتون‌ها به هیچ وجه از اتم جدا نمی‌شود چون سنگین است و فقط الکترون‌ها را می‌توان جدا کرد 

زنگ چهارم:

درس جلسه دوم: 

علائم وقف در بین آیاتی که دارای چند جمله بوده و شایسته است که بر آنها نیز توقف کنیم این علائم حروف ریزی است که بالای کلمات قرآن نوشته شده و پرکاربردترین آنها عبارتند از: 

ز ـ ج ـ ط

آیاتی که دارای چند جمله است ولی علامت وقف ندارد و شایسته است که بر آنها نیز توقف کنیم در متن آیات کتاب آموزش قرآن بین این جمله‌ها مقداری فاصله ایجاد شده تا تشخیص آنها آسان‌تر شود و معمولا اول این جمله‌ها: و- ف- ثم-

سلام

۲۴مهر زنگ اول.

اقای معتمدی اول کلاس یک امتحان از درس اول  گرفتند و بعد از  آن یک آزمایش انجام دادند که دران به ما یاد دادن که بجز کاغذ pH در ماده های دیگر می شود فهمید چه موادهایی باز و چه موادهایی اسید هستند

زنگ دوم نگارش

اقای  نصر یکی یکی نچه هارا صدازدند وبه ان ها گقتند انشا های هفته پیش را یعنی انشا قلوم  کفتر باز را بخوانند واشکال ها وچیز هایی که باید در متن خود اضافه می کردند را به ان ها میگفتند و گفتند برای جلسه بعد دوباره انشارا بنویسند