امروز مدارس به علت آلودگی تعطیل شد و زنگ هنر نداشتیم ولی قرار. بود تکالیف هفته گذشته رو چک کنند (ورقه پوستی) و در موردش توضیح بدند

به نام خدا

من محمد پارسا موسوی هستم

امروز اقای جلالی وارد کلاس شدند و پس از احوال پرسی و حضور و غیاب اول از همه گفتند من برای کلاس نماینده ای انتخاب میکنم. اقای افسری نماینده ی کلاس نجوم شدند. بعد از انتخاب وظایف نماینده را گفتند و کلاس اغاز شد. اقای جلالی از ما درباره ی اینکه چقدر از نجوم میدانیم سوال کردند. بعد چند کلید واژه به ما گفتند:ستاره-سیاره-منظومه شمسی- سیارات گازی و خاکی-مدارها-سال نوری-کهکشان-کیهان و خیلی موارد دیگر.ایشان بعد از صحبت عکسی از منظومه ی شمسی به ما نشان دادند و درباره ی نحوه ی درست شدن منظومه ی شمسی حرف زدند مثلا: اسم سیارات منظومه شمسی را گفتند.نزدیک ترین سیاره به خورشید.سیاره ای که از روی زمین به راحتی میتوان دید.بعد پس از صحبت های زیاد چند عدد فیلم به ما درباره ی اینکه چقدر میتوان در سیارات دیگر زندگی کرد نشان دادند و بعد صدای زنگ به صدا در امد و کلاس تمام شد

(پایان)

به نام خدا

من محمد پارسا موسوی هستم

امروز یعنی پنجشنبه با پنجشنبه های هفته ی قبل فرق می کرد. چون ما زنگ اول به علت الودگی هوا به ورزش نرفتیم وبجای ان امتحان دادیم. بعد از امتحان به کلاس رفتیم و اقای یادگاری به کلاس امدند و پس از انکه حدیثی گفتند کلاس را اغاز کردند و گفتند که امروز خیلی کار داریم و سریع برای بررسی کردن سوالات امتحان اقدام کردند وچند تا از سوالات مهم را حل کردیم. بعد شروع به حل کردن سوالات کتاب کار کردیم که  در کلاس های انلاین هفته نتوانستیم انها را حل کنیم. بعد از مدتی اقای یادگاری شروع به دیدن تکالیف کردند و این کار تقریبا یک ربعی وقت کلاس را گرفت و بعد صدای زنگ به صدا در امد و کلاس تمام شد

(پایان)

                                                                                           به نام خدا

اقای یادگاری در ابتدای کلاس حدیثی از ائمه روایت کردند و بعد به بچه ها گفتند امروز میخواهیم سوال های گروهی را حل کنیم ولی اول چند تا از سوالات باقی مانده از کتاب را حل میکنیم. بعد از مدتی که سوالات کتاب به پایان رسید اقای یادگاری شروع به بررسی  سوالات گروهی کردند و برای هر کسی که کامل نوشته بود مثبت میگذاشتند.ایشان از روی لیست به صورت رندم اسم صدا می زدند تا اینکه بخشی از سولات را حل کردیم. سپس تعدادی سوال به ما دادند که ماباید انها را تا هفته ی بعد حل کنیم و به کلاس بیاوریم. تعداد سوالات زیاد بود و بچه ها از این موضوع شاکی بودند و به معلم میگفتند که ما امتحان داریم وتکلیف بعدی حل مسائل فصل اول کتاب کار که مضربی از سه باشد و در همکلاسی هم یاداوری شده است.

                                                                                      موفق و پیروز باشید

                                                                                             پایان  

به نام خدا

استاد رفیعایی دفتر زندگی ها را گرفتند .

استاد 3 ویژگی مسوولیت که در جلسات قبل بهمون نشان داده بودند را روی صفحه نشان دادند :

1- داشتن تعهد درونی

2- متناوب و منظم باشیم 

3- درست انجام دادن مسوولیت و سرهم نکردن آن

و در ادامه گفتند که چرا به فکر نبودید لاستیک های خود را در تعطیلی ها و انلاین شدن مدارس اب بدهید و حتی کسی به گلدان های داخل کلاس آب نداده و داشت خشک میشد و در انجام مسوولیت ها فرار میکنید و برای همین در ادامه گفتند در انجام مسوولیت ها کوشا باشید و سر هم بندی نکنید .

استاد گفتن صفحه 30 کتاب تفکر و سبک زندگی را باز کنید و سپس روی تخته نوشتند (شناخت خود سودمندترین دانشهاست) سپس گفتند که کار های مختلفی وجود دارد که بسیار پول و سود دارد و از بچه ها پرسیدند شما هم حرف من را قبول دارید ؟ بچه ها دست گرفتند و صحبت کردند سجادیه گفت  : ما باید شناخت از خود داشته باشیم که بدانیم در چه رشته هایی و دیگر چیزها استعداد داریم یکی دیگر : دکتر ها بیشتر پول در میاوردند در نتیجه استاد گفتند  حرف آقای سجادیه درست است و ما تا از خود شناخت نداشته باشیم نمیدانیم در چه استعداد داریم و  برای همین گفتیم با خود را دوباره با 9 ویژگی معرفی کنید و استاد رفیعایی چک کنند و در ادامه مثال زدند و گفتند: مثلا من از خون میترسم نمیتوانم دکتر یا دندان پزشک شوم و سپس تکلیف دادند که تا صفحه 36 تفکر و پژوهش را بنویسید و جدول ها را پر نمایید. 

به نام خداوند هنر آفرین

امروز در کلاس هنر استاد خودمان حضور نداشتند و به‌جای ایشان جناب آقای میر رضی استاد کلاس بودند ، ایشان در ابتدا راجع به اینکه در جلسه ی گذشته چه مباحثی به ما آموزش داده شده و اینکه چه تکالیفی باید انجام می‌دادیم  سوال کردند و ما هم توضیح دادیم که یک برگه ای به ما داده بودند و باید آنرا به کاغذ پوستی انتقال می‌دادیم و ایشان هم آمدند و تکالیف تک تک دوستان را ملاحظه کردند و اگر کسی ، اشتباهی داشت برایشان توضیح میدادند . بعد از اینکار از ما خواستند تا برای جلسه ی آینده مجدد همان طرح را روی کاغذ پوستی انجام بدیم فقط این بار تمام خطوط را یکبارصاف رسم کنیم  ،یعنی تمام منحنی ها باید ،بدون انحنا و صاف بکشیم و  یکبار هم مانند طرح اصلی با دقت خیلی زیاد بکشیم و اگر کسی هم کاغذ پوستی نداشت همین کار را روی کاغذ معمولی انجام دهد

به نام خدا.

سلام امروز اولین جلسه‌ی کیهان و کهکشان بود و ما با معلممان که آقای جلالی بودند آشنا شدیم.اقای جلالی بعد از حضور و غیاب مسولیت های نماینده را گفتند و نماینده را انتخاب کردند.بعدچند تا کلید واژه گفتند که در این چند جلسه با آنها سرو کار داریم.اول نام تمام سیاره ها به عربی و انگلیسی را گفتند و بعد گفتن که آنها برای جلسه‌ی بعد باید حفظ کنیم.بعد از آن یک فیلم گذاشتند که سطح و نوع سیارات را میگفت بعد یک فیلم دیگر گذاشتند و آن درباره ی مهلت زمانی که روی سیارات زنده میمانیم حرف زد.تکلیف هم گفتند که امشب باید سیاره ی ذهره را مشاهده کنیم. خداحافظ

به نام خدا

در کلاس آنلاین استاد آمدند ولی به خاطر تاخیر بعضی از بچه ها کلاس را دیر شروع کردند و بعد از آن حضور و غیاب را آغاز کردند.

یکی یکی استاد صدا زدند فعالیت ها  جا  های خالی  صفحه ۲۶ و صفحه ۲۷را حل کردیم و نوشتیم  سپس پیام قرآنی را معنی اش را   کامل کردیم و خواندیم.

سپس رفتیم سراغ صفحه ۲۸‌ و درس حروف نا خوانا و استاد صدا زدند و بچه ها هر کدام قسمتی از آن را می‌خواندند.

تکلیف را استاد گفتند که صفحه ۲۹ را داخل همکلاسی تا یکشنبه آخر شب بفرستید اگر هم نتوانستید داخل بله بفرستید و صفحه ۳۰ و ۳۱ را مفاهیم را برای جلسه آینده بنویسید و همراه داشته باشید.

به نام خدا

آقای فیروزنیا ابتدا متن سوالات علوم درس۴ را گذاشتند سپس بچه ها میخواندند و بعد آقای فیروزنیا ازهمان قسمت از داوطلبان سوال می پرسیدند بعدبرای مثال در جدول تناوبی اسم هارا مرور کردند .

آهن:fe.        آلومینیم:al.       مس:cu.       طلا:au

نقره:ag.        نمک طعام :Nacl.      کلر : cl.

سدیم:Na.

سپس توضیح های آلیاژ،فولاد، مواد هوشمند ،استحکام سختی ،انعطاف پذیری،و…

خب آقای دوستی با صراحت وارد کلاس شدن و تکالیف جلسه پیش را دیدن و کمی طولانی بود وگفت که چرا این تکلیف را حت را به درستی و یا از روهم نشتین.
بعد یک خلاصه از درس گفتن که شامل: توضیح قانون اساسی قانونگذار ویژگی های قانون مراحل تصبیب قانون هر قوهی چه نقشی داره و… است را گفتن.
بعد وارد درس جدید شدیم و دوباره شروع کردیم به درس خداندن البته که با سرعت دو برابر که این کار کمی یا خیلی سخت بود.
ما اول قسمتی های ی از درس را خواندیم وآقایان احمدی ومحنی این هارا خوندن البته کامل نخوندن واستاد شروع کرد سوال گفتن تا آخر کلاس.
تکلیف هم گفتن که باید ۷ مورد قانون برای مدرسه وکلاس بگوید( جداگاه نه 7تا باهم ۱۴تا) وبیاورید تا من ببینم
خدا حافظ